Socializar con todo tipo de
personas similares o
distintas a él
Despertar su interés por
los fenómenos naturales
que le brinden
conocimientos útiles
Iniciar al niño en el proceso de
lecto-escritura.
Desarrollar las habilidades de comunicación.
Estimular el desarrollo intelectual, emocional
y motriz del niño
Potencializar su desarrollo integral y armónico
en un ambiente rico en experiencias formativas,
educativas y afectivas.
Niveles
Primer ciclo
De los 3 años 11 meses a los 4 años
Segundo ciclo
Entre los 4 - 5 años
Tercer ciclo
Entre los 5 - 6 años
Indispensable para garantizar el óptimo
desarrollo de los niños y las niñas
Objetivos
Desarrollo al máximo de la personalidad del niño
Lograr poco a poco su autonomía, y que aprenda también
a valorar y hacer uso de sus nuevas habilidades y de los
conocimientos que su entorno le proporciona.
Propiciar que la educación preescolar en la escuela
constituya un espacio que contribuya al desarrollo
integral de los niños
Que lo motiven a ser creativo y desarrollar la iniciativa para el
trabajo artístico, científico y social.
Mediante oportunidades de aprendizaje que
les permitan integrar sus aprendizajes
Utilizar esos aprendizajes en su actuar cotidiano.
o Características metodológicas de enseñanza-aprendizaje
Lenguaje oral.
Los recursos y estrategias didácticas en el aula
Juego y Aprendo con mi material de Preescolar
Desarrollo de la creatividad.
Buscar las ideas previas que tienen los niños, del nuevo conocimiento.