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Description
Mind Map by Mario Martínez Yory, updated more than 1 year ago
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Created by Mario Martínez Yory
over 8 years ago
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PEDAGOGÍA AUTÓNOMA
- NO HAY
DOCENCIA
SIN
DISCENCIA
- APRENDIZAJE CONTÍNUO
- EL DOCENTE
APRENDE
DE SUS
ALUMNOS
- EL DOCENTE NO
OPRIME
CONSTRUYE
CONOCIMIENTO
- EL DOCENTE
INTERACTÚA CON
LA REALIDAD
CULTURAL DE SUS
ALUMNOS
- ENTENDIMIENTO
EN EL AULA
DOCENTE
ALUMNOS
- QUIEN
ENSEÑA
APRENDE A
ENSEÑAR Y
QUIEN
APRENDE
ENSEÑA A
APRENDER
- APRENDIZAJE CONTÍNUO
- ENSEÑAR NO ES
TRANSFERIR
CONOCIMIENTO
- NADIE
TIENE
SIEMPRE
LA RAZÓN
- EL DOCENTE APOYA LA
AUTONOMÍA Y
CONCEPCIÓN DE LA
REALIDAD DE CADA UNO
DE SUS ALUMNOS
- APOYAR EL PASO
DE LA INGENUIDAD
A LA CAPACIDAD DE
CRÍTICA
- FORMACIÓN
DE
PERSONAS
INTEGRALES
- LA EDUCACIÓN
NO
RETRANSMITE
INFORMACIÓN Y
FORMA
- FOMENTAR LA
CURIOSIDAD, LA
INTUICIÓN, LA
COMPARACIÓN,
MANEJO Y
ENTENDIMIENTO
DE LAS
EMOCIONES
- ENCONTRAR LA RAZÓN DE
SER DEL CONOCIMIENTO
- LA
DISCIPLINA
COMO
BALANCE
ENTRE
LIBERTAD Y
AUTORIDAD
- NADIE
TIENE
SIEMPRE
LA RAZÓN
- ENSEÑAR ES
ALGO MUY
HUMANO
- DEBE HABER
SEGURIDAD EN
LA DOCENCIA
- EL DOCENTE DEBE CAPACITARSE SIEMPRE
- DAR EL MEJOR EJEMPLO
- MEJORAR PARA AYUDAR A
MEJORAR A LOS DEMÁS
- SABER
ESCUCHAR
PRIMERO
PARA
DESPUÉS
ACTUAR
- DEBE HABER
SEGURIDAD EN
LA DOCENCIA
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