INTEGRANTES: JHON ALCIDES
CAMPO Y NADIA SOFIA
FLORES RODRIGUEZ
Aprender y conocer las reglas
de ortografía en nuestro
idioma para posibilitar una
escritura correcta
Proporcionar métodos y técnicas para
la escritura correcta de palabras nuevas
o desconocidas
Utilizar las TIC como herramientas
educativas con el propósito de mejorar la
ortografía
CONTENIDOS
Reglas de ortografía
en la lengua española
ESTRATEGIAS
Conferir información
audiovisual para fines
didácticos y de
aprendizaje
Recurso
Transmisión del
video: Ortografía,
correcto uso en la
lengua española
https://www.youtube.com/watch?v=2WlamoaWua8
¿Qué
es
Ortografía?
https://www.youtube.com/watch?v=6sO5ad05DNY
Reglas
de
Ortografía
https://www.youtube.com/watch?v=tcyJWYS8Eq8
Interacción
Observación de los videos
Crear espacio virtual con
archivo que contiene
documento. Que generará
trabajo en grupo
Recurso
Se crea y utiliza cuenta en google drive con documento llamado actividad 2 que lo
encontrará dentro de una carpeta llamada trabajo y el profesor tutor deberá
formar los grupos de trabajo y comunicarlo oportunamente en el espacio de
Facebook, google sites y mediante un correo electrónico) y cada grupo editará el
documento utilizando las reglas correctas de ortografía y lo ubicara en el lugar
indicado para dicho trabajo según el grupo de trabajo donde existirán 5 carpetas
solución del 1 al 5 .
https://drive.google.com/drive/folders/0BwsgmxsF14Mkc1VRNHVaVGdYUkk
Interacción
Los grupos aplicarán las reglas de
ortografía (teniendo en cuenta el
video compartido) en el documento
de drive realizando modificaciones,
ajustes, cambios que lleven a una
ortografía correcta. Posteriormente
del profesor realizará comentarios.
Proporcionar sitios virtuales para generar
aprendizajes autónomos y colaborativos en los
estudiantes expresándose a través de las
plataformas de comunicación
Recurso
Por grupos abrirá una cuenta en Facebook y se unirá a la creada para el tema
https://www.facebook.com/Estudiante-Virtual-1139332829430438/?fref=nf Donde por grupos
comentarán el trabajo realizado y deberán nutrir con otras fuentes tecnológicas (sitios web;
ambientes virtuales (Edmodo); presentaciones (emaze) videos (powtoon y video script) etc.);
llevando a la complementación del tema trabajado.
Interacción
Todos los grupos deberán
comentar
argumentativamente en la
plataforma de Facebook el
trabajo de los demás grupos.
Plataforma Utilizada: Google Sites
Herramientas: Google Drive; YouTube;
Facebook