La defensa del derecho de los pueblos
indígenas amazónicos a una salud intercultural
CONCLUSIONES
Falta de información sobre la situación
de la salud de los pueblos indigenas
El conocimiento epidemiológico es
necesario para la planificación y toma
de decisiones de las autoridades
sanitarias competentes.
Falta o inadecuada aplicación de la
variable «pertinencia étnica» -> no tener
un diagnóstico certero
Acumulación epidemiológica: además de EDA
e IRA, infecciones de transmisión sexual,
tuberculosis, cuadros de depresión, suicidios,
VIH/SIDA.
Inadecuado relacionamiento entre el
sistema oficial de salud y la medicina
tradicional de los pueblos indígenas
Han desarrollado y mantenido, en el campo de
la salud, conocimientos y prácticas ancestrales
La mayoría del personal de salud conoce algo
sobre las plantas medicinales en alguna medida.
No todos saben recomendarlas como tratamiento
Existe personal de salud que no se relaciona con
agentes de la medicina tradicional: no conocen los
tratamientos, no está sustentada científicamente
o está relacionada con la brujería.
Capacitación del agente comunitario, conocimientos y
técnicas para que pueda proporcionar una primera
atención frente a alguna urgencia o emergencia.
El Estado debe facilitar la puesta en marcha
de programas de salud interculturales
Incorporación del enfoque
intercultural en los servicios de salud
Cambiar la forma en que los servicios de
salud se relacionan con los pueblos indígenas
Prefieren el parto domiciliario. Encuentran en
el personal de salud actitudes poco sensibles e
irrespetuosas de sus saberes y prácticas.
No existe un trabajo complementario entre el
personal de salud y las parteras tradicionales
16 de los 47 establecimientos supervisados contaban
con el servicio de parto vertical. De ellos, únicamente
7 habían realizado un parto vertical en el último año
Falta de interés del personal en explicar en detalle las
características, ventajas o desventajas de los métodos
anticonceptivos. Las preferencias en el método a seguir son
limitadas, depende de la disponibilidad del método.
Barreras económicas para el acceso a los
servicios de salud de los pueblos indígenas
Seguro Integral de Salud (SIS): poblaciones más
vulnerables y con menores recursos económicos
puedan acceder a los servicios de salud.
Dificultades que impiden alcanzar el objetivo
del aseguramiento universal de la población
indígena: proceso de afiliación, lejanía, falta de
internet, falta de DNI.
Insuficiente información que se brinda sobre
la cobertura del SIS, y sobre sus derechos
Falta de capacidad de acción del sistema de
atención de salud a los pueblos indígenas
Escaso número de personal y falta de profesionales de
la salud debido a las condiciones geográficas adversas,
accesibilidad, dispersión poblacional y a la falta de
incentivos para laborar en dichas zonas.
No existe una significativa diferencia de salario entre
trabajadores de salud en áreas indígenas, y quienes
laboran en medio urbanos próximos a estos ámbitos
No hay, en algunos casos, ambientes adecuados para el
almacenamiento y la disposición de los medicamentos:
son ubicados en el piso, en condiciones poco higiénicas
Desabastecimiento de las vacunas: las cantidades recibidas
no se encuentran de acuerdo a su requerimiento o tienen
que ser devueltos por haber llegado en mal estado o
próximas a su fecha de vencimiento.
37 de 47 establecimientos supervisados cuentan con un
equipo de cadena de frío en buen estado. Sin embargo, en
5 establecimientos cuentan con equipos inoperativos y, los
otros cinco, no tienen dichos equipos
Las autoridades comunales demandan conocer el
horario de atención, o el cronograma de salidas del
personal, proponen que existan turnos de atención o
que se contrate a más personal
Limitaciones en relación con los medios de transporte:
algunos no disponen de unidades de transporte, otros tienen
vehículos inoperativos por problemas técnicos
Ausencia de preparación específica de las y los
profesionales de la salud sobre las características
sociales y culturales de los pueblos indígenas
Poca interiorización del contenido del enfoque
intercultural al finalizar la carrera universitaria.