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Description
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Created by brendatoba
over 8 years ago
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La tecnologia en el
marco de la
didactica
- Se puede concluir en que en terminos generales las
Nuevas tecnologias tienen que ver directamente con
los avances surgidos del desarrollo tecnologico
(microelectronica, audiovisuales, telecomunicaciones,
informatica y telematica).
- Características de las nuevas
tecnologías y sus posibilidades
para la enseñanza.
- Inmaterialidad.
Penetración en todos
los sectores (culturales,
económicos,
educativos, industriales,
etc.). Interconexión.
Interactividad.
Instantaneidad.
Creación de nuevos
lenguajes expresivos
Ruptura de la linealidad
expresiva. Elevados
parámetros de calidad
de imagen y sonido.
Potenciación audiencia
segmentaria y
diferenciada.
Digitalización. Más
influencia sobre los
procesos que sobre los
productos. Tendencia
hacia la
automatización.
Diversidad. Innovación.
- Inmaterialidad.
Penetración en todos
los sectores (culturales,
económicos,
educativos, industriales,
etc.). Interconexión.
Interactividad.
Instantaneidad.
Creación de nuevos
lenguajes expresivos
Ruptura de la linealidad
expresiva. Elevados
parámetros de calidad
de imagen y sonido.
Potenciación audiencia
segmentaria y
diferenciada.
Digitalización. Más
influencia sobre los
procesos que sobre los
productos. Tendencia
hacia la
automatización.
Diversidad. Innovación.
- La integración de las nuevas tecnologías
al currículo
- La Ley Orgánica de Educación (LOE), que entra
en vigor el 25 de mayo de 2006, pretende
lograr una integración de las nuevas
tecnologías en los procesos educativos en
todas las etapas de la educación formal.
- Introducción de las NNTT en el aula, a
través de Integración en currículum como:
* Recurso didáctico * Objeto de estudio *
Medio de expresión * Recurso para la
organización
- Introducción de las NNTT en el aula, a
través de Integración en currículum como:
* Recurso didáctico * Objeto de estudio *
Medio de expresión * Recurso para la
organización
- La Ley Orgánica de Educación (LOE), que entra
en vigor el 25 de mayo de 2006, pretende
lograr una integración de las nuevas
tecnologías en los procesos educativos en
todas las etapas de la educación formal.
- Aportación en el uso de las
nuevas tecnologías en los centros
- La aportación de las nuevas tecnologías contiene
ventajas derivadas de la implantación de las nuevas
tecnologías en los centros. Estas ventajas se dividen
en dos grupos:
- a) Cosas que no pueden ser hechas sin la tecnología
- Independencia del tiempo y el espacio: aprender en cualquier
sitio y momento. - Acceso a través de Internet a recursos y
servicios educativos en permanente crecimiento. - Potencial
para un aprendizaje basado en tareas utilizando software
rápido de búsquedas y recuperación, o para el trabajo de
investigación. - Formación bajo demanda. -
Enseñanza/aprendizaje a distancia mediante las TIC
- Independencia del tiempo y el espacio: aprender en cualquier
sitio y momento. - Acceso a través de Internet a recursos y
servicios educativos en permanente crecimiento. - Potencial
para un aprendizaje basado en tareas utilizando software
rápido de búsquedas y recuperación, o para el trabajo de
investigación. - Formación bajo demanda. -
Enseñanza/aprendizaje a distancia mediante las TIC
- b) Cosas que se pueden hacer mejor con la tecnología
- Elección del estilo de enseñanza. - Servicios y materiales de
enseñanza personalizados. - Seguimiento y registro individual de
los procesos educativos. - Autoevaluación y monitorización del
rendimiento del alumno. - Comunicación interactiva entre los
agentes que participan o influyen en los procesos educativos. -
Acceso interactivo a recursos didácticos.
- Elección del estilo de enseñanza. - Servicios y materiales de
enseñanza personalizados. - Seguimiento y registro individual de
los procesos educativos. - Autoevaluación y monitorización del
rendimiento del alumno. - Comunicación interactiva entre los
agentes que participan o influyen en los procesos educativos. -
Acceso interactivo a recursos didácticos.
- a) Cosas que no pueden ser hechas sin la tecnología
- La aportación de las nuevas tecnologías contiene
ventajas derivadas de la implantación de las nuevas
tecnologías en los centros. Estas ventajas se dividen
en dos grupos:
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