concepto: software educativo al que está destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que,
además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas. Así como existen diferencias entre
las filosofías pedagógicas, también se encuentra una amplia gama de enfoques para la creación de
software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que se origina entre los actores
de los procesos de enseñanza y aprendizaje: enseñante, aprendiente, conocimiento, computadora.
Existen principalmente dos tendencias: enfoque de instrucción asistida por computadora , y el enfoque de software educativo abierto.
caracteristicas:o Uso didáctico: El software educativo son materiales elaborados con una finalidad
didáctica. o Utilizan el ordenador: Se utiliza como soporte en el que los alumnos realizan las
actividades propuestas por el software. o Individualizan el trabajo: Se adaptan al ritmo de trabajo de
cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos. o
Interactivos: Contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un
intercambio de informaciones entre el ordenador y éstos. o Fáciles de usar: Se necesitan
conocimientos informáticos mínimos para utilizar la mayoría de estos programas, aun cuando cada
programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer.
ventajas:Facilita la enseñanza individualizada, ya que el estudiante se inhibe de preguntar o de
repetir varias veces la misma lección. Aumenta la motivación y el gusto por aprender. Reduce el
tiempo de aprendizaje ya que cada estudiante va a su ritmo. Incrementa la retención por la
combinación de imágenes y gráficos.