Marketing digital: De vuelta a lo básico

Necesidad
1. Problema
  1. No forma parte de programas académicos
2. Causa
  1. Paradigma: el marketing se basa en sólo vender productos
3. Consecuencia
  1. Desconocimiento de las herramientas y términos básicos para desarrollarse en el mundo digital
Los participantes
1. Son estudiantes o profesionales de mercadeo, comunicación, y carreras afines
Ambiente
1. Interacciones en el curso
  1. A través de vídeo de bienvenida, foros de discusión, correo electrónico y chats
2. Responsabilidades del docente
  1. Promover la interacción alumno-alumno, alumno-instructor
  2. Asignar actividades didácticas de investigación de forma clara y comprensible
  3. Ofrecer información oportuna y rápida, con retroalimentación positiva.
  4. Ofrecer contenido en diferentes formatos (texto, audio y vídeo)
  5. Monitorear la participación del alumno en el curso
3. Canales de comunicación
  1. YouTube, Google+, Twitter, Correo electrónico, Chat, Edmodo, GoConqr
4. Responsabilidades del participante
  1. Disciplina en el manejo del tiempo
  2. Manifestar las dificultades que se le presenten con las actividades
  3. Participar en las actividades propuestas
Contenido
1. Necesitan aprender
  1. Los principios básicos del marketing digital, fundamentos de tecnología y mundo digital, SEO, SEM, comercio electrónico
  2. El marketing en redes sociales y analítica web
2. Habilidades a desarrollar
  1. Manejo de herramientas digitales para generar aprendizaje colaborativo

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