Involucra al estudiante tomando un papel activo en
su aprendizaje, definiendo el tiempo y espacio de
aprendizaje, decide sobre el ritmo al cual aprender,
escoge los medios y las estrategias para lograr los
objetivos de aprendizaje.
Características de un estudiante autogestivo
Responsable, Contar con
habilidades cognitivas,
Comprometido, Colaborativo.
Intencionalidad
Motivación Diseño instruccional
Espacio y tiempo Comunicaciones
multimedia Medios y enfoques
Medios de “una vía” y medios de
“dos vías”.
Relación con la Metacognición
Para que se pueda lograr el
autoaprendizaje de manera efectiva es
necesario que los estudiantes cuenten con
capacidades metacognitivas. El
autoaprendizaje requiere habilidades
cognitivas que permitan llevar a cabo la
planificación, integración, análisis de la
información, toma de decisiones y de
evaluación.
Características del aprendizaje autogestivo
Interactividad Mayor responsabilidad en
el propio aprendizaje Aprendizaje de
manera independiente Educación a
distancia Profesor como orientador y
promotor de la interacción
Auto-instrucción Modelos no
presenciales.
Características de un profesor autogestivo
Orientador Promotor de la interacción
Facilitador de procesos de aprendizaje
Contar con destrezas para trabajar con
estudiantes con capacidades cognitivas
desiguales.