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Description
Mind Map by danielcarranco, updated more than 1 year ago
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Created by danielcarranco
over 8 years ago
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Aprendizaje autorregulado, motivación
y rendimiento académico
- Héctor Lamas Rojas
- Aprendizaje autoregulado
- El alumno está
en una
condición de
aprendizaje
autoregulado
cuando:
- Son participantes
activos de su
propio proceso
de aprendizaje
- El alumno
elabora o
elige metas
- Planifica la
actuación
- Selecciona
estrategias
- Ejecuta
proyextos
- Evalua su
acción
- Evalua su
acción
- Ejecuta
proyextos
- Selecciona
estrategias
- Depende de:
- Autoesquemas
- Autoeficacia
- Valor dado al éxito académico
- Autoesquemas
- Planifica la
actuación
- El alumno
elabora o
elige metas
- Son participantes
activos de su
propio proceso
de aprendizaje
- Este
aprendizaje
debe
atender:
- Componentes
cognitivos
- Incluyen pensamientos o comportamientos
que ayuden a adquirir información e
integrarla al conocimiento ya existente
- Estrategias
metacognitivas
- Planteamiento
- Control
- Regulación
- Planteamiento
- Estrategias
cognitivas
- De repaso
- De elaboración
- De organización
- De repaso
- Dirección y
control del
esfuerzo
- Lorganización del tiempo y
ambiente de estudio
- Lorganización del tiempo y
ambiente de estudio
- Estrategias
metacognitivas
- Incluyen pensamientos o comportamientos
que ayuden a adquirir información e
integrarla al conocimiento ya existente
- Componentes
afectivos y
motivacionales
- Intrínsecos
- Acciones
realizadas por el
interés que
genera la propia
actividad
- Propicia un mayor desempeño
por parte del alumno debido al
interés generado
- Propicia un mayor desempeño
por parte del alumno debido al
interés generado
- Acciones
realizadas por el
interés que
genera la propia
actividad
- Extrínsecos
- Actividades destinadas a
realizar una determinada
acción para satisfacer
otros motivos que no
están relacionados con la
actividad en sí misma
- Los alumnos no obtienen
un aprendizaje significativo,
pues sólo buscan recibir la
recompenza
- Los alumnos no obtienen
un aprendizaje significativo,
pues sólo buscan recibir la
recompenza
- Actividades destinadas a
realizar una determinada
acción para satisfacer
otros motivos que no
están relacionados con la
actividad en sí misma
- Las creencias sobre
la capacidad propia
del estudiante
toman tambén un
papel determinante
- "Locus de control"
de los resultados
- Interno
- Están en sí mismo
- Logran mayor éxito
- Logran mayor éxito
- Están en sí mismo
- Externo
- Están en factores ajenos a sí,.
- Tienden a resultados mediocres
- Tienden a resultados mediocres
- Están en factores ajenos a sí,.
- Interno
- "Locus de control"
de los resultados
- Intrínsecos
- Componentes
cognitivos
- El alumno está
en una
condición de
aprendizaje
autoregulado
cuando:
- Aprendizaje autoregulado
- Objetivo
- Busca lograr desarrollar que
los estudiantes sean:
- Autónomos
- Exitosos
- Capaces de regular su propio
proceso de aprendizaje
- Autónomos
- Busca lograr desarrollar que
los estudiantes sean:
- Realizado por: Víctor Daniel Carranco González
- Realizado con: Goconqr
- Realizado con: Goconqr
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