null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
5734965
EL CONCEPTO DE COMPETENCIAS DESDE LA COMPLEJIDAD (MAGALYS RUIZ IGLESIAS)
Description
MAPA MENTAL
No tags specified
tarea
Mind Map by
nancyamor2016
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
nancyamor2016
about 8 years ago
138
0
0
Resource summary
EL CONCEPTO DE COMPETENCIAS DESDE LA COMPLEJIDAD (MAGALYS RUIZ IGLESIAS)
CONCEPTO
Complejo
se trata del conjunto de 2 componentes
uso (exógeno)
condición desempeño contexto de aplicacion
Dominio
(Endógeno)
capacidad incluyendo la elaboración, interpretación y creación de conocimientos
Dinamico
engloba en si misma como objeto llamados en causa y los factores metacognitivos
son fundamental mente los siguientes:
a) aceptación del estimulo
b) aceptación del estimulo para usarlos
c) el deseo de hacerlo
d) el carácter dinámico
3. EL ATRIBUTO REFERIDO A LA INTEGRACION
Se relaciona con la visión de totalidad
el enfoque integrador integran lo cognitivo, psicomotor, actitudinal
se da la integración con contenidos de teoría, practica y actividades de evaluación
2 .EL ATRIBUTO REFERIDO A LO CONTEXTUAL DE MANERA ESPECIFICA
carácter especifico : nadie se hace competente para todo
toda competencia general se materializa en contextos de aprendizaje y contextos de aflicción especificos
especificar condiciones al concebir el tratamiento didáctico de una competencia particular
1.EL ATRIBUTO REFERIDO AL DESEMPEÑO
(desempeño) es decir aplicar sus conocimientos de la lengua al uso real
manifestación de la competencia como desempeño como expresión concreta de de los recursos q se ponen en juego para actuar
el desempeño conjuga conocimientos , habilidades, destrezas, actitudes y capacidades
Tipo de desempeño
comprensivo
orientado hacia el desarrollo de habilidades o resolución de problemas
poseer conocimientos y estructuras cognitivas
estrategias como: observación, análisis de hechos, diseño y desarrollo de experimentos, representación de conocimientos, lectura
Perkins (1995) comprender es la capacidad es la capacidad de pensar y actuar de manera flexible frente al conocimiento que posee
4 EL ATRIBUTO REFERIDO A LA NIVELACION
clasificación que alude a los criterios
relativos a las exigencias del contenido
criterios de dominio personal e intuitivo
andamiaje o niveles de ayuda
complejidad estructura cognitiva
5. EL ATRIBUTO REFERIDO A LA NORMA
pautas de conducta o criterios de actuación que dictan como debe ser el comportamiento
la norma de competencia es patrón de medida, una referencia de actuación y una objetivación respecto a los desempeños esperados
utilidad de las normas: formación continua, formación profesional, certificación de aprendizaje, selección de personal y evaluación personal
Media attachments
1e3696fe-a4bd-4ee1-baf4-597371ac8aa1.gif (image/gif)
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
LINEA DEL TIEMPO DE LA EVOLUCION DEL MICROSCOPIO
jesusceusodontol
Bioelementos Mapa Mental
Joseline Loza Gil
Sistema Óseo
Valerie Argueta
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Arlen Castillo
Línea del Tiempo: La Creación de la Tierra
Valdeavellano
Tipos de Mercado
hersheys_yumy
CEREBELO
Montserrat Alva
Tema 5. Ámbitos de la Educación Social
Diana Navarro6937
TEXTO ARGUMENTATIVO
Gisseth Triana.
SEGUNDA INTERVENCIÓN FRANCESA
ANGELA MAGNOLIA CORTÉS ARAIZA
Flashcards de Programación
JorgeArias
Browse Library