APRENDIZAJE COLABORATIVO Y
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y LA COMUNICACIÓN
La esencia de de todo proceso educativo es capacitar al
individuo para la convivencia y autorrealización
Las emociones juegan un papel decisivo al momento de realizar tareas complejas
que requieren tiempo y esfuerzo.
El elemento emocional resulta determinante al introducir
innovaciones, particularmente de tipo tecnológico, por la
constante adaptación al cambio que implican y la competencia
descarnada que pueden desatar.
Los recursos humanos son elementos
claves en cualquier proceso de cambio y
en el aumento de la productividad y
competitividad de las organizaciones
individuo de grandes dotes humanas, capaz de transmitir
a los subordinados esa energía activa que estimule en
todos un cambio paradigmático
El docente, desde la escuela, necesita
abrirse a nuevas experiencias que
actualicen su repertorio pedagógico
incidencia de la inteligencia emocional en el
comportamiento de la labor del individuo en las
organizaciones
La combinación de las estrategias ofrecidas por
la inteligencia emocional y el aprendizaje
colaborativo puede optimizar el proceso de
incorporación tecnológica a la formación
docente
Aprendizaje
colaborativo
Piaget
Maduración
Experiencia
Equilibrio
Transmisión
social
Todos se propician a través de un ambiente
colaborativo
Postulado constructivista que concibe a
la educación como un proceso de
socioconstrucción
Aprender en forma colaborativa permite al
individuo recibir retroalimentación y conocer mejor
su propio ritmo y estilo de aprendizaje, lo que
facilita la aplicación de estrategias metacognitivas
para regular el desempeño y optimizar el
rendimiento