Plan Nacional del Buen Vivir: Empleo para los discapacitados2

Description

Mapa mental acerca de el aseguramiento del empleo para los discapacitados
delacruzbryanvt
Mind Map by delacruzbryanvt, updated more than 1 year ago More Less
Juan Andrade
Created by Juan Andrade over 8 years ago
awcabezas1
Copied by awcabezas1 over 8 years ago
delacruzbryanvt
Copied by delacruzbryanvt over 8 years ago
11
0

Resource summary

Plan Nacional del Buen Vivir: Empleo para los discapacitados2
  1. Objetivos Nacionales para el Buen Vivir
    1. Objetivo 2: Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial, en la diversidad.
      1. 2.5. Fomentar la inclusión y cohesión social, la convivencia pacífica y la cultura de paz, erradicando toda forma de discriminación y violencia
        1. e. Ampliar y fortalecer mecanismos y procedimientos para vigilar el cumplimiento del principio de igualdad y no discriminación en el ámbito del trabajo tanto público como privado; asimismo fomentar la inclusión laboral de personas con discapacidad y de los pueblos y nacionalidades.
        2. 2.6. Garantizar la protección especial universal y de calidad, durante el ciclo de vida, a personas en situación de vulneración de derechos
          1. g. Generar acciones orientadas a fomentar la responsabilidad solidaria del Estado, la familia, la sociedad y las empresas privadas, para erradicar la violencia, la mendicidad y el trabajo de niños, niñas y adolescentes, con enfoque de género, interculturalidad y discapacidad.
          2. 2.8 Garantizar la atención especializada durante el ciclo de vida a personas y grupos de atención prioritaria, en todo el territorio nacional, con corresponsabilidad entre el Estado, la sociedad y la familia
            1. c. Consolidar los mecanismos de protección e inclusión social, considerando la inclusión económica de las personas con discapacidad.
            2. 2.9 Garantizar el desarrollo integral de la primera infancia, a niños y niñas menores de 5 años
              1. f. Desarrollar mecanismos que permitan realizar adaptaciones del currículo nacional vigente para servicios de desarrollo infantil y educación inicial, con pertinencia cultural, lingüística, geográfica y para personas con necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad.
            3. Objetivo 3: Mejorar la calidad de vida de la población
              1. 3.9 Ampliar los servicios de prevención y promoción de la salud para mejorar las condiciones y los hábitos de vida de las personas
                1. 3.2.k. Desarrollar e implementar mecanismos para la detección temprana de enfermedades congénitas y discapacidades.
                  1. 3.2.l. Implementar programas de inmunización como mecanismo de defensa ante microorganismos patógenos, con énfasis en niños, niñas, adolescentes, mujeres embarazadas, adultos mayores y personas con discapacidad.
                  2. 3.5.a. Asegurar que la población disponga de información precisa y científicamente fundamentada en relación a las prácticas y conductas sexuales y sus riesgos en la salud sexual y reproductiva, con enfoque de género, equidad e igualdad.
                    1. 3.8.a. Garantizar el acceso libre, seguro e incluyente a espacios, infraestructura y equipamiento público y comunitario de manera sostenible.
                    2. Objetivo 4. Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadanía
                      1. Ampliar e implementar opciones de educación especial y mejorar la prestación de servicios de educación para niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos con necesidades educativas especiales asociadas o no a la discapacidad, promoviendo su inclusión en el sistema educativo ordinario o extraordinario.
                        1. 4.3.d. Garantizar el cumplimiento de estándares de construcción y adecuación de facilidades físicas para el acceso a personas con discapacidad y/o necesidades especiales en los espacios no formales de intercambio de conocimientos y saberes.
                          1. 4.5.d. Establecer mecanismos de formación y de capacitación docente para la aplicación de lenguaje de señas, braille, entre otros, y de modelos pedagógicos para la educación a personas con discapacidad.
                          2. Objetivo 5. Construir espacios de encuentro común y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad
                            1. 5.1.s. Garantizar agendas culturales, recreativas y lúdicas, con énfasis en las personas con diversos tipos de discapacidad.
                            1. 2. Principales líneas de acción
                              1. 2.2. Reducción de brechas y desigualdades socioeconómicas
                                1. Incentivar actividades productivas en coordinación con los gobiernos autónomos descentralizados, generando empleo que reduzca la desigualdad social y promueva el acceso laboral de discapacitados y mujeres.
                            2. Objetivo 6. Consolidar la transformación de la justicia y fortalecer la seguridad integral, en estricto respeto a los derechos humanos
                              1. Mejorar el acceso a los servicios de justicia en el territorio, mediante una desconcentración equitativa.
                                1. Reorganizar y optimizar el uso de recursos y la provisión de servicios eficientes.
                                  1. Consolidar el sistema de atención especializada para garantizar el derecho a la justicia.
                                    1. Implementar consultorios jurídicos gratuitos, regulados por la Defensoría Pública.
                                      1. Articular institucionalmente los sistemas de denuncias, infracciones y violación de derechos humanos, para generar confianza en la ciudadanía.
                                      2. Objetivo 7. Garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad ambiental territorial y global
                                        1. Diseñar y aplicar un sistema integrado de seguimiento, control y monitoreo del cumplimiento de los derechos de la naturaleza.
                                          1. Reducir gradualmente el uso de combustibles fósiles en el transporte y sustituir los vehículos convencionales, fomentando la movilidad sustentable.
                                            1. Fortalecer los procesos de control de las actividades productivas para disminuir la presión sobre los recursos naturales y los ecosistemas de los territorios de la Amazonía.
                                            Show full summary Hide full summary

                                            Similar

                                            PROYECTO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
                                            Francisco Javier Cuenca Gómez
                                            Introduce el texto aquí
                                            Rosa Angelica Torres Jiménez
                                            Discriminación a personas con discapacidad
                                            Karoo Sanchez
                                            Personas con discapacidad.
                                            Patri Acosta
                                            PROYECTO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD_1
                                            Francisco Javier Cuenca Gómez
                                            PROYECTO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: EF INCLUSIVA: DISCAPACITADOS EN CLASE DE EF
                                            Douglas92Alfonso
                                            PROYECTO ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: EF INCLUSIVA: DISCAPACITADOS EN CLASE DE EF
                                            victor cerezo
                                            Jung Quiz
                                            katprindy
                                            IGCSE Biology Edexcel - Section 4 Respiration
                                            Jasmine Box
                                            CCNA Security 210-260 IINS - Exam 2
                                            Mike M
                                            Final Exam
                                            Ms. Wong-Lee