Asesoría Técnico-Pedagógica Lo que Aprendí

Annotations:

• Entendiendo el papel de la Asesoría como: Una promotora de cambio, centrada en los aprendizajes de los alumnos y los procesos pedagógicos del aula, que contribuya a la mejora continua de las prácticas educativas a través de un acompañamiento significativo y cercano  la participación y la reflexión,  y el uso de la Evaluación formativa con fines de mejora.

1. FUNCIONES DEL ASESOR
   1. Asesoría

      Annotations:

      • A través de la comunicación asertiva, la escucha activa, el respeto, el diálogo, la confianza y apertura así como el fomento al trabajo colaborativo
      1. A la escuela y en la Escuela
         1. Lenguaje Oral y Escrito
            1. Estándares curriculares de Español
            2. Principios pedagógicos Plan de Estudios 2011
            3. Programa de Estudios 2011
            4. Teorías de Aprendizaje Vygotsky
            5. Campo Formativo Lenguaje Oral y Escrito
            6. Competencias y Aprendizajes Esperados
            7. Métodos y Estrategias
            8. Planeación de la Asesoría
            9. Seguimiento y Evaluación Formativa
         2. Pensamiento Matemático
            1. Estándares curriculares de Matemáticas
            2. Principios pedagógicos Plan de Estudios 2011
            3. Teorías de Piaget y Vygotsky
            4. Campo Formativo de Pensamiento Matemático
            5. Competencias y aprendizajes esperados
            6. El juego como principal método
         3. Educación Inclusiva
            1. Rescate de conocimientos e ideas previas
            2. Planificar para la diversidad
            3. Evaluación formativa
            4. Actividades Inclusivas en el contexto escolar
            5. Escuela, promotora del respeto TOTAL a la diversidad
         4. Educación Física
            1. Promoción de estilos de vida más saludables
            2. Propuesta formativa a través de las comunidades de aprendizaje
            3. Aprovechar su potencial para la Inclusión Educativa
            4. Enfoque Global de la Motricidad
      2. Ancleje entre las mejoras de las prácticas profesionales y la mejora de los aprendizajes
      3. Seguimiento y Evaluación del proceso
      4. Respaldada por las buenas prácticas del Asesor
      5. Compartida
      6. Partir de un Diagnóstico
         1. Integral
         2. Oportuno
         3. Contextual
         4. Tendiente a la mejora de los aprendizajes en los alumnos
         5. Centrado en las necesidades de la Comunidad Escolar
   2. Fortalecimiento Académico

      Annotations:

      • El Asesor también aprende, por tanto, es importante mantener un nivel óptimo de actualización y capacitación profesional
      1. Participación activa en la auto capacitación y actualización profesional
      2. Uso de las TIC'S en el fortalecimiento de la función asesora
   3. Creación de Propuestas y Proyectos Educativos que promuevan:
      1. Creación de redes y comunidades de Aprendizaje
         1. Que promuevan el Trabajo Colaborativo
         2. Situar a los alumnos como centro del Aprendizaje
         3. Facilitar la participación abierta
         4. Esfuerzo conjunto
         5. Aprendizaje permanente
         6. Incorpore herramientas tecnológicas de diversa índole
      2. El Trabajo y Aprendizaje Colaborativo
         1. Interacción con pares
         2. Logro de meta común
         3. Solución de conflictos
         4. Unir esfuerzos para trabajar juntos
2. PAPEL DEL ASESOR
   1. Mediador entre las prácticas docentes y la mejora de los aprendizajes
   2. Guía
   3. Facilitador
   4. Un miembro más del equipo
   5. Promotor de la Gestión Escolar
   6. Empático
   7. Impecable en su trato y palabras
   8. Comprenda la divergencia de pensamiento y conocimiento de los Docentes
   9. Comprenda la diversidad contextual de los entornos educativos
   10. Realice su máximo esfuerzo
   11. Promotor de laEscucha activa y comunicación asertiva