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Description
Mind Map by Nidia Raquel Gualdron, updated more than 1 year ago
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Created by Nidia Raquel Gualdron
over 8 years ago
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De docente a asesor virtual
- DE LA ORALIDAD A LA ESCRITURA
- Discurso pensado
- Reflexión en la acción de escribir.
No lugar a la improvisación.
- Reflexión en la acción de escribir.
No lugar a la improvisación.
- Registro documental
- Colección escrita de notas y
reflexiones en ambos sentidos.
Documento pedagógico virtual.
- Colección escrita de notas y
reflexiones en ambos sentidos.
Documento pedagógico virtual.
- Credibilidad
- Valor de la producción
escrita.
- Evidencia de la solidez profesional y
académica del asesor.
- Valor de la producción
escrita.
- Discurso pensado
- LA RELACIÓN ASESOR-APRENDIZ
- Empatizar
- Encontrar "cercanías" en los estudiantes para
encontrar lugares de partida hacia lo
desconocido.
- Encontrar "cercanías" en los estudiantes para
encontrar lugares de partida hacia lo
desconocido.
- Descubrir
- Quién es el estudiante, qué trae consigo, en dónde
vive, cómo es su entorno, cuáles son sus
expectativas, qué le interesa.
- Quién es el estudiante, qué trae consigo, en dónde
vive, cómo es su entorno, cuáles son sus
expectativas, qué le interesa.
- Interactuar
- Crear interacción a partir de puntos comunes.
Crear comunidad.
- Crear interacción a partir de puntos comunes.
Crear comunidad.
- Empatizar
- EL NUEVO ITINERARIO
- De conductor a asesor
- Propone retos. Acompaña,
cuestiona, desafía.
- Orienta puntos y plazos
de encuentro.
- Propone retos. Acompaña,
cuestiona, desafía.
- Contingente.
- No puede ser estandarizado,
homogéneo, modularizado.
- No puede ser estandarizado,
homogéneo, modularizado.
- Multiplicador / personalizado
- Diversidad de rutas y vehículos de
recorrido por el aprendizaje.
- "No es un curso de 50,
son 50 cursos de uno"
- Diversidad de rutas y vehículos de
recorrido por el aprendizaje.
- De conductor a asesor
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