Un curador es quien selecciona obra y la pone en escena en un museo o galería. En el plano digital
consiste en elegir y presentar elementos informativos.
(http://www.clarin.com/opinion/curaduria-contenidos-mundo-digital_0_500949999.html)
Curación de contenidos es un barbarismo por anglicismo acuñado por profesionales del mundo del
marketing, aunque actualmente ha sido adoptado por otros campos, que surge gracias a la
necesidad adquirida que las empresas y profesionales del marketing tienen de localizar, filtrar,
modificar y distribuir, de forma ...
La curación de contenidos consiste en buscar, encontrar y seleccionar los contenidos e
informaciones relevantes para distribuirlos de forma segmentada en una organización o colectivo. La
curación de contenidos se enmarca en una estrategia de aportar valor separando el grano de la paja
en lo que se conoce como flujo de información o infoxicación. El sentido detrás de todo esto reside
en mejorar la capacidad de asimilación de información por parte de las empresas y evitar la
saturación por exceso de información.
La curación de contenidos o filtrado de contenidos (content curation) consiste en recopilar, filtrar y
compartir contenidos de valor sobre un tema concreto… pero se trata de contenidos que no son
propios, si no de terceras personas o empresas. El responsable de esta tarea es el content curator y
su criterio y selección manual es lo que marca la estrategia de curación.
La curación de contenido se entiende como la capacidad por parte de un sistema o del ser humano
de encontrar, organizar, filtrar y dotar de valor, relevancia, significatividad, en definitiva, de utilidad
el contenido de un tema específico que procede de diversas fuentes (medios digitales, herramientas
de comunicación, redes sociales…).
Un curador de contenidos es alguien que contínuamente encuentra, agrupa, organiza y comparte el
mejor y más relevante contenido de un tema específico en línea.
BENEFICIOS: 1. Encontrar información actualizada y verídica. 2. Ahorra tiempo en la búsqueda de información.
3. Se adquieren aprendizajes al realizar ese proceso de selección, organización e identificación porque permite
determinar lo correcto. 4. Ahorro de dinero, ya que si encuentro algún recurso hecho y se ajusta a las
necesidades de mis alumnos ya no tendre que invertir en diseño.