AVA

Annotations:

• Conjunto de entornos de interacción sincrónica y asíncronica, donde con base en un programa curricular, se lleva a cabo el proceso de enseñanza -aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje.

1. Escenario compuesto por
   1. curriculo

      Annotations:

      • Cuerpo del conocimiento disciplinar que guía los propósitos educativos, contenidos y materiales.
   2. profesores - estudiantes

      Annotations:

      • Orientan y facilitan el aprendizaje, crean un ambiente agradable de aprendizaje, hacen uso de las nuevas tecnologías, materiales didácticos, recursos de información y contenidos digitales.
      • actores principales del AVA,   participan del proceso, mediante el uso de un sistema de gestión de aprendizaje con el fin de lograr el desarrollo de las competencias propias de un currículo
   3. Sistema de gestión de aprendizaje (SGA)

      Annotations:

      • Sistema de gestión de aprendizaje, sistema por lo general informáticos, que facilitan la interacción , comunicación y control del proceso educativo, mediante herramientas colaborativas, comunicativas y de seguimiento que permiten la asesoría, el trabajo colaborativo y la evaluación.
      • Representa el recurso tecnológico (componentes de software) que agrupa las herramientas necesarias para soportar la gestión y administración de un ambiente virtual de aprendizaje. 
      1. Actores
         1. Administrador

            Annotations:

            • Persona que se registra y usa el SGA con la finalidad de administrar el ambiente, crear y administrar las categorías, crear cursos, crear y administrar los usuarios, crear y administrar las actividades y recursos de los cursos.
         2. Profesor

            Annotations:

            •    administra contenidos temáticos, test, cuestionarios,  foros, chats ,grupos de trabajo, define actividades y reporta calificaciones.   
         3. Estudiantes

            Annotations:

            •  Consulta  contenidos temáticos, participar en grupos de trabajo, foros,  chats y  crea documentos.
      2. Criterios de evaluación

         Annotations:

         • La evaluación  desempeña un papel importante porque permite descubrir si este cubre las necesidades técnicas y pedagógicas teniendo en cuenta las características del proceso enseñanza-aprendizaje al cual será incorporado.
         1. Herramientas de aprendizaje
            1. comunicación

               Annotations:

               • Foro de discución, intercambio de archivo, correo interno, notas de trabajo en línea, servicio de chat, servicio de video y pizarra (bookmarks)
            2. productividad

               Annotations:

               • Marcadores calendarios de progreso de trabajo orientación o ayuda busqueda dentro del curso trabajo fuera de línea.
            3. participación del estudiante

               Annotations:

               • Grupo de trabajo Autoevaluaciones edificio de la comunidad del estudiante portafolio del estudiante
         2. Herramientas de soporte
            1. Administración

               Annotations:

               • Autenticación Autorización del curso Servicios recibidos Integración del registro.
            2. diseño del plan de estudio

               Annotations:

               • Confort de accesibilidad contenidos planilla de curso administración del plan de estudio modificación para particulares Herramienta de diseño educacionales Conformidad de estándares educativos
            3. Distribución de curso

               Annotations:

               • Evaluaciones y anotaciones automáticas Curso de administración Instructor helpedesk Herramientas que califican en línea seguimiento del estudiante
         3. Especificaciones técnicas
            1. Software

               Annotations:

               • Browe del cliente requerido Requsito de la base de datos Software del servidor Servidor unix Servidor windows
            2. Licencia

               Annotations:

               • Perfil de proveedor Costos Open source Opciones extras Versión del programa
         4. fundamentados en
      3. Criterios de selección
         1. Herramientas de comunicación
            1. Herramientas del estudiante
               1. Especificaciones técnicas
            2. Herramientas del docente
         2. basados en
   4. Elementos
2. Opera a través de
   1. ENTORNOS DE
      1. Colaboración

         Annotations:

         • Trabajo colaborativo, construyendo experiencias de aprendizaje, mediante la realimentación y la interacción entre los estudiantes y el profesor, a través de diferentes herramientas tecnológicas y de comunicación.
      2. Asesoria

         Annotations:

         • Seguimiento personalizado del profesor a los estudiantes. Este entorno permite la resolución de dudas y la realimentación de los avances.
         •    Seguimiento personalizado del profesor a los estudiantes mediante herramientas sincronías o asíncronas que  permiten  la resolución de dudas y la realimentación de los avances.
      3. Gestión

         Annotations:

         • Permite la adecuada administración de las tareas asociadas al proceso enseñanza-aprendizaje.
      4. Conocimiento

         Annotations:

         • Recursos multimedia con los cuales el estudiante dispone de material de consulta, objetos de información y  de aprendizaje.
      5. Experimentación

         Annotations:

         • Entorno que puede complementar los contenidos, pero que necesariamente no deben incluirse, depende del tipo y naturaleza de los contenidos y de lo que se quiere lograr con ellos.
         •    Es un entorno que puede complementar los contenidos,  dependiendo de lo que se quiere lograr con ellos.