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Multimedia
Description
¿Qué es la multimedia? ¿De que se compone?
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tecnologia e informatica
informatica educativa
educacion virtual
tecnologia e informatica
1-5
Mind Map by
Melissa Villegas
, updated more than 1 year ago
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Less
Created by
Melissa Villegas
over 8 years ago
18
0
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Resource summary
Multimedia
Clasificación
educativa
Estudiantes
Llevan un orden lineal a su educación
Comercial
Convencer a su interlocutor
Invitarlo al consumo
Crear la necesidad
Publicitaria
Exposición de productos
Campaña copncreta
informativa
Actualizar de manera inmediata y eficaz
publico en general
Acercar a la información
Definición
objeto o sistema que usa medios gráficos, físicos o digitales, para presentar una información o comunicación
conjunto de medios de diferente índole utilizados para fines concretos. F
Sistema de navegación
Lineal
Secuencial
Dependencia
Seguimiento de rutas
Ejemplo
Multimedia de ejercitación
Reticular
Libertad para investigar
Hipertexto
Independencia
Seguimiento de rutas
Ejemplo
Enciclopedia Electronica
Jerarquizado
Combina
Orden de la información
Según contenido
Libertad de navegaciòn o selección
se divide en
Paralela
Ramificada
Concétrica
Mixta
Control profesional
Cerrados
usuario
no puede modificarlo
Estructura secuencial
Semi-abiertos
usuario
puede modificar algunas cosas
tipografìa
dificultad
Aplicaciones hipermedia
Abiertos
usuario
puedo modificar todo
Ejemplos
JClic
Lim
FACIL
Finalidad
Hipermedias
Informativos
Son documentos web, revistas electrónicas que aportan información
utilizan bases de datos para almacenar la información
de forma estructurada
Evaluativos
se basan en la Teoría Clásica de los Tests (TCT)
La evaluación adaptativa se basa en la Teoría de Respuesta al Item (TRI)
unidimensionales
independientes
Aprendizaje
Talleres Creativos
Promueven la construcción
Incita a la originalidad
Juegos simples
Ejercitación y prática
presentan ejercicios por resolver
con una secuencia y tiempo determinados
Tutoriales
Presentan información
Desde un tutor animado
Luego evalúan
Resolución de problemas
teoría constructivista
desarrollar habilidades y destrezas de nivel superior
Comprensión
Análisis
Síntesis
se proporcionan materiales y recursos para su solución
Simulaciones
El usuario experimenta con gran variedad de situaciones reales.
el usuario toma un papel activo en su proceso de aprendizaje,
decidiendo y analizando las consecuencias de sus decisione.
Visualizadores del habla
Visualizar imágenes en movimiento a partir de los sonidos emitidos
Incorporar sistemas de reconocimiento de voz,
Se pasa el sonido emitido por el sujeto a texto.
Comunicaciones
Permite la comunicación
de sujetos con graves trastornos motores
dificultades importantes en la emisión de sonidos
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