La Pedagogía Crítica

Nuevo Paradigma de la Práctica Docente
1. Genera Crisis
  1. Cultural
  2. Política
  3. Educativa
Supuestos Teóricos
1. Participación social
2. Comunicación Horizontal
3. Significación de los imaginarios simbólicos
4. Humanización y Contextualización del Proceso Educativo
5. TRANSFORMACIÓN DE LA REALIDAD SOCIAL
Pedagogía Crítica y Currículo
1. Aspectos Fundamentales
  1. Amplitud Conceptual
  2. Disposición para potenciar habilidades de pensamiento
  3. Autodeterminación para evaluar el trabajo
  4. Reconocimiento y Disciplina para la Autoevaluación
Pedagogía Crítica y Didáctica
1. Elementos en la Interrelación:
  1. Estudiante
    1. Saber
    2. Profesor (Agente de Cambio)
    3. Sociedad
  2. Polémica sobre el Contenido
  3. Problema real
  4. Objetivo o fines del proceso
  5. Destinatarios
  6. Lugar social

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