capacidad para resolver problemas,
o para elaborar productos que son
de gran valor para un determinado
contexto comunitario o cultural.
Es la capacidad de utilizar
los números eficazmente.
Es la capacidad de percibir,
discriminar, transformar y
expresar las formas musicales
Es la capacidad de utilizar el cuerpo
para expresar emociones,
sentimientos e ideas, así como la
facilidad para utilizar las manos en
la creación y transformación de
objetos
Es la capacidad de reconocer y
clasificar flores y fauna del entorno
y otros fenómenos naturales
Es la capacidad de percibir
estados de ánimos,
emociones e intenciones de
otras personas
Es el autoconocimiento
y nuestra capacidad de
actuar conforme a él.
Es la capacidad de percibir el
mundo viso-espacial de manera
precisa y llevar transformaciones
con base en esta percepción.
Es la capacidad de utilizar las
palabras de manera eficaz, sea de
manera oral o escrita.
Pensamiento
proceso activo y reglado que
transforma la información y el
conocimiento (sea racional, creativo,
artístico, imágenes, conceptos,
palabras, etc.) y tiende hacia una
meta.
Tipos de pensamiento
Convergente: El pensamiento convergente preconiza que
sólo existe una solución correcta para cada problema,
este se relaciona con el hemisferio Izquierdo del cerebro,
el cual es el encargado de procesar las funciones logicas,
y en base a la experiencia que tenga tratara de resolver
el problema
Resultado
Divergente: el pensamiento divergente contempla varias
opciones que desembocan en respuestas múltiples, pudiéndose
ser, todas ellas, correctas. Satisface criterios de originalidad,
inventiva y flexibilidad.
Estimulo
Critici: El pensamiento crítico se basa en valores
intelectuales que tratan de ir más allá de las impresiones y
opiniones particulares, por lo que requiere claridad,
exactitud, precisión, evidencia y equidad. Tiene por tanto
una vertiente analítica y otra evaluativa