Metodologia do Trabalho Científico

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SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Cientifico. 23. ed. São Paulo: Cortez, 2007.
Clarissa Pereira
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Metodologia do Trabalho Científico
  1. Capítulo I: UNIVERSIDADE, CIÊNCIA E FORMAÇÃO ACADÊMICA
    1. 1.1 EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO FORMAÇÃO CIENTÍFICA, PROFISSIONAL E POLÍTICA
      1. A universidade destina-se a prestar serviço à sociedade no contexto da qual ela se encontra situada e para dar conta disso, desenvolve atividades específicas:
        1. ENSINO PESQUISA EXTENÇÃO
          1. só se aprende, só se ensina pesquisando
        2. A educação superior tem uma tríplice finalidade:
          1. 3) Formar consciência político-social do estudante
            1. Do sentido de sua existência histórica, pessoal e social.
            2. 2) Iniciar a prática cientifica
              1. Formação do cientista mediante a disponibilização dos métodos e conteúdos de conhecimento das diversas especialidades;
              2. 1) Profissionalizar
                1. Formação de profissionais das diferentes áreas aplicadas, mediante o ensino/aprendizagem de habilidades e competências técnicas;
            3. 1.2 A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO COMO CONSTRUÇÃO DO OBJETO
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