6105781
Description
Mind Map by yuliano verardi, updated more than 1 year ago
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Created by yuliano verardi
almost 8 years ago
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La Formación Flexible entre la
Enseñanza Presencial y a Distancia
- Similitudes y Diferencias
- Similitudes
- Comparten el mismo objetivo
- Son sistemáticas
- Tienen un profesor
- Tienen el respaldo de una
institución educativa
- Tienen una función acreditadora
- Comparten el mismo objetivo
- Diferencias
- Criterios económicos
- Criterios Organizativos
- Criterio de Eficiencia
- El punto de vista Del profesorado
- El punto de Vista de las Universidades
- El punto de Vista de los Participantes
- Criterios económicos
- Similitudes
- Flexibilización de las Instituciones Universitarias
- Aprendizaje Flexible
- De la educación a distancia
- De la educación en el campus
- De las tecnologías de la información
- De la educación a distancia
- Características del Modelo de Aprendizaje Flexible
- - Se aplica a la enseñanza y el
aprendizaje en cualquier lugar
- - Proporciona flexibilidad de
lugar, tiempo, métodos y
ritmo de enseñanza y
aprendizaje
- - Se trata de un modelo
centrado en el alumno más
que en el profesor
- - Busca ayudar a los
estudiantes a convertirse en
independientes, autónomos, en
la línea del aprendizaje a lo
largo de toda la vida
- - Supone cambios en el rol del
profesor quien pasa a ser mentor y
facilitador del aprendizaje, pero
también del alumno.
- - Supone cambios en el rol del
profesor quien pasa a ser mentor y
facilitador del aprendizaje, pero
también del alumno.
- - Busca ayudar a los
estudiantes a convertirse en
independientes, autónomos, en
la línea del aprendizaje a lo
largo de toda la vida
- - Se trata de un modelo
centrado en el alumno más
que en el profesor
- - Proporciona flexibilidad de
lugar, tiempo, métodos y
ritmo de enseñanza y
aprendizaje
- - Se aplica a la enseñanza y el
aprendizaje en cualquier lugar
- Aprendizaje Flexible
- Complementariedad de las Modalidades
- La complementariedad en las modalidades educativas presencial y a distancia
es un principio que facilita el transito de las universidades que surgieron con un
modelo tradicionalmente presencial y aún no han podido consolidar su
proyecto de educación a distancia, por ello llegaron al ideal de una educación y
capacitación acordes a nuestro tiempo
- La complementariedad en las modalidades educativas presencial y a distancia
es un principio que facilita el transito de las universidades que surgieron con un
modelo tradicionalmente presencial y aún no han podido consolidar su
proyecto de educación a distancia, por ello llegaron al ideal de una educación y
capacitación acordes a nuestro tiempo
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