De la interpretación de la Biblia a la
interpretación de todos los actos y
productos humanos
Surge en Alemania como reacción al positivismo
El método de las ciencias físico naturales no
puede acercarse a otros objetos de estudio
Critican la búsqueda de leyes generales o universales
Círculo hermenéutico: No podemos entender el todo a
menos que entendamos sus partes, no podemos
entender sus partes a menos que entendamos el todo.
Heidegger: ¿Cualquier interpretación es arbitraria?
Método científico universal
Conocimiento científico (único)
Explicar causalmente los fenómenos
Afirmaciones basadas en observaciones
Datos cuantitativos
Doctrinas conductistas
Positivismo lógico
Filosofía científica revolucionaria
Escépticos a la teología y metafísica
Verificacionismo
Falsabilidad/Refutabilidad
Conductismo
Funcionalismo
Estados mentales como inclinaciones
para el comportamiento
Explicaciones funcionalistas: Todo es
explicable a través de su función
La lengua como un sistema de
comunicación
Nace como reacción al conductismo y
está en oposición al estructuralismo
estadounidende
Ciencia (psicológica)
Método de investigación
Teoría de aprendizaje
No innatismo en el aprendizaje
Aprendizaje como proceso general
Aprendizaje como cambio en la
relación estímulo-respuesta
Respuestas condicionadas a
diferentes tipos de estímulo
Datos conductuales
Formulación de leyes observables
No mentalistas
Racionalismo
Preminencia a la Razón
Sentidos: instrumentos de la razón
para conocer
Creencias justificadas
Más allá de la duda razonable, no más
allá de la más mínima duda
Innatismo: conocimiento a priori
Estructuralismo
Aplica métodos de la lingüística general al
estudio de fenómenos sociales y culturales.
Rechazan el análisis causal y la
explicación de los fenómenos en solitario
La lengua como un sistema de estructuras y sus
relaciones
Enfatiza estructuras y relaciones
Los significados son constituidos por las relaciones
entre los elementos de un sistema formal.
Propósito: Alcanzar un sistema de conocimiento
lógicamente riguroso basado en definiciones claras y
explícitas de conceptos fundamentales
Europeo
Saussure
Un estudio de la lengua no puede estar
divorciado del estudio del significado
Los elementos de una lengua son un
sistema, identificados a través de la
descripción de las relaciones que tienen con
otros términos de la misma lengua.
Contribuyó al pensamiento estructuralista en general
Norteamericano
L. Bloomfield
Importancia al rigor metodológico
Influenciado por el conductismo,
hostil al mentalismo
Excluía el estudio del significado de la gramática
Metodología para describir cualquier tipo de corpus
en términos de la distribución de sus elementos.
Contribuyó en el desarrollo de modelos formales de la lengua
Combinan empirismo y racionalismo
Aplica la razón para descifrar-interpretar el
significado detrás de la palabra y los actos
Constructivismo
Conocimiento científico: descubierto por
científicos, no por métodos científicos estrictos.
La única realidad que podemos conocer es la que
está representada por el conocimiento humano
La realidad es independiente del pensamiento
humano, pero el conocimiento es siempre una
construcción humana
Jean Piaget: Epistemología
genética o Desarrollo cognitivo
Objetivo: Descubrir cómo es que los
organismos biológicos adquieren el
conocimiento del mundo que les rodea.
Cierto conocimiento es construido, no
innato ni de la experiencia.