Paradigma

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paradigmaa
Catalina Fuentealba
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Catalina Fuentealba
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Paradigma
  1. Educativo
    1. Aprendizaje Basado en el Estudiante
      1. Aprendizaje Basado en el Profesor
      2. Cuantitativo
        1. Método de análisis Medible
          1. Interesado en el comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien actúa
            1. Orientado al proceso
              1. Valido: Datos reales, ricos y profundos
                1. No generalizable: Estudio de casos aislados
                  1. Holista
                    1. Subjectivo
                      1. Asume una realidad dinámica
                      2. Cualitativo
                        1. Método de análisis Descriptivo e Interpretativo
                          1. Busca los hechos o causas de los fenómenos sociales, prestando escasa atención a los estados subjetivos de los individuos.
                            1. Orientado al resultado
                              1. Fiable: Datos sólidos y repetible.
                                1. No generalizable: Estudio de casos aislados
                                  1. Particularista
                                    1. Objetivo
                                      1. Asume una realidad estable
                                      2. Es:
                                        1. El conjunto de principios que determinan el comportamiento de un grupo, comunidad u organización.
                                          1. Se caracteriza por:
                                            1. Tener un grupo de seguidores.
                                              1. Un cuerpo de normas, leyes, reglas que determinan lo que se hace.
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