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Epistemología e Historia de la Pedagogía
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Licenciatura en Pedagogía Infantil
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caya R
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caya R
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Epistemología e Historia de la Pedagogía
conocer antecedentes y trayectoria histórica
Entender los métodos pedagógicos
Presentación del curso
Propósito del curso
Comprender las diferentes corrientes epistemológicas
Enriquecer el discurso pedagógico
Competencias que el estudiante debe ejercer
Análizar de la epistemología y la pedagogía, enriqueciendo su discurso pedagógico con el fin de llevarlo a la práctica
Identificar las características propias de las diferentes corrientes epistemológicas de la pedagogía estableciendo una posición crítica.
Cuestionar los elementos de la construcción del discurso pedagógico analizando los diferentes postulados de la pedagogía como diciplibna
Se divide en 3 unidades
Unidad 1
Conocimiento y epistemología de la pedagogía
Unidad 2
Antecedentes y trayectoría histórica de la pedagogía
Unidad 3
Condiciones socio_cultural que permean el discurso pedagógico
ENTORNOS
Inicial
Información general sobre el curso
Noticias
Recientes, actualizaciones, recordatorios...
Agenda
Fechas de actividades a realizar
Foro General y foro acompañamiento docente
Glosario
presentación del curso
Acuerdos
Atención Skype-chat
Conocimiento
Encontramos información relacionada con lo contenidos del curso
Syllabus
Describe la estructura del curso con sus propósitos y contenido
Guía integrada de actividades
Indica como hacer paso a paso los trabajos y actividades del curso
Rúbrica de evaluación
Indica los aspectos que se tendrán en cuenta para calificar
Unidades
Contenidos del curso
Web conferencia
Trabajo Colaborativo
Se desarrollan los trabajos colaborativos
Aprendizaje Práctico
Profundiza los contenidos de cada unidad
Hoja de ruta
Ver rápidamente el proceso de las actividades a realizar
Recursos de apoyo
Guía para la elaboración de resúmenes analíticos
Evaluación y Seguimiento
Entrega de las actividades a realizar
Gestión
Fuentes de información y recursos institucionales
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