Se considera al niño como un ser amoral, compuesto de pura
necesidad y con problemas gregariso, con ausencia de juicios,
el ñiño pasa a convertrse en objeto de estudoo y la infancia es
denomidada por medio adulto; aparece el amor maternal,
cuando cambia su obediencia por protección y educación
Se puede decir que surge por una revolución
demográfica que trajo socialización y cultura,
hablamos que necesitan ser educados, independientes
y ya se proyectan para la sociedad
Organización de la Sociedad
Siglo XVII no había espacio para la infancia. Actualmente
nuestra sociedad depende del éxito del sistema educativo en la
infancia; hay más conciencia enn un sistema de educación,
una concepción de la educación y sobre todo una conciencia
de la importancia de esa educación y la más importante, el
niño ya no hace parte de la realización de trabajos
Características Autores
Carencia de la razón, se proyecta más como una
etapa anterior a la adultes (Cecilia Satriano); como
una ser carente de protección (Phillipe Áries);
Rechazo por los menores y tenemos un punto de
alto nivel de mortalidad (Jhon Ilick); totalmente
relacionado con la parte infantil, juegos