1_DESARROLLO INFANTIL

El Recién Nacido
1. Sensible a una gran cantidad de estímulos
2. Todavía no comprende las sensaciones
  1. El gusto
    1. Única vía sensorial que tal vez no funcione
      1. Después se desarrolla
3. Reflejos Sorprendentes
  1. Irán desapareciendo en el curso de su primer año
    1. Hace ciertas conductas como reflejo
    2. Más tarde como respuesta a una situación que le agrade
  2. Importantes para él
De 0 a 1 año
1. Desarrollo motriz
  1. Prestar ayuda y estímulo
    1. Ofrecer oportunidades para desarrollar habilidades
      1. Atención y protección para que experimente
  2. Intervenir en retardos
2. Desarrollo psicológico
  1. Conocimiento a través de los sentidos
    1. Organiza
    2. Integra
    3. DIferencía
      1. Aprendizaje
    4. Selecciona
      1. Aprendizaje
De 1 a 2 años
1. Desarrollo motriz
  1. Explora activamente
    1. Conocer ritmo de vida
      1. Estimular
        Premiar
      2. Responder a exigenicas
        Premiar
2. Desarrollo psicológico
  1. Experimentar
  2. Ejercitar
  3. Perfeccionar
    1. Moderar
      1. Autoconfianza y espontaneidad
        Comprende más de lo que es capaz de expresar verbalmente
        Estimular dirigiéndose correctamente
De 2 a 5 años
1. Desarrollo motriz
  1. Estimular psicomotricidad
    1. Motricidad fina
      1. Independencia
2. Desarrollo psicológico
  1. Imaginación y realidad se fusionan
    1. Pensamiento abstracto
      1. Ambiente lingüístico estimulante
        Aprendizaje
        Desarrollo del pensamiento
  2. Individualidad
    1. Autoafirmación
    2. Posibilidad de elección
3. Identificación
  1. Incorpora patrones complejos de conducta
    1. Atributos personales, características y motivos
    2. Seguridad, fuerza, autocontrol, capacidad y competencia
4. Características del hogar
  1. Desarrollo de rasgos de la personalidad
    1. Democrático
    2. Controlado
Niñez media
1. Desarrollo intelectual
  1. Interpretaciones de experiencias influidas por la lógica
    1. Representaciones cognitivas de una serie de acciones
    2. Estimulación a cosas nuevas
      1. Explicaciones de cosas u objetos
2. Autoestima
  1. Disciplina
    1. Funcionamiento
      1. Confianza, resoluciones, reacciones y conclusiones
3. Relaciones con los coetáneos
  1. Individuo social
    1. Desarrollo de autoconcepto
      1. Patrones de crianza

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