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Description
Mind Map by Marirene Velasco Flores , updated more than 1 year ago
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Created by Marirene Velasco Flores
about 8 years ago
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EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO
- Sobre el sustrato de la
naturaleza animal el
hombre ha ido produciendo
la cultura, conocimientos y
experiencias
- existencia del medio social
- acciones medidas por
la cultura
- acciones medidas por
la cultura
- existencia del medio social
- La concepción de
infancia se ha ido
modificando
- La historia de la infancia
- los niños morían con facilidad
- religión
- la sociedad estaba para producir
niños y era raro no tenerlos
- pocos llegaban a la edad adulta
- la educación era diferente según la clase social
- familia/económica
- familia/económica
- pocos llegaban a la edad adulta
- la sociedad estaba para producir
niños y era raro no tenerlos
- religión
- ahora son un bien muy escaso
- un niño complica la
producción y aumenta el
consumo
- un niño complica la
producción y aumenta el
consumo
- las diferentes situaciones sociales
cambian nuestra concepción de
infancia
- industrialización/jornadas agotadoras
- los niños morían con facilidad
- El estudio de los niños
- observaciones sobre sujetos excepcionales
- cualidades excepcionales,
inusuales, con alguna
deficiencia
- cualidades excepcionales,
inusuales, con alguna
deficiencia
- Observaciones biográficas
sobre sujetos normales
- recogen observaciones frecuentes y detalladas sobre un sujeto
- recogen observaciones frecuentes y detalladas sobre un sujeto
- Estudios de tipo estadístico
- se estudia un aspecto limitado
del desarrollo, con
observaciones puntuales sobre
bastantes sujetos
- se estudia un aspecto limitado
del desarrollo, con
observaciones puntuales sobre
bastantes sujetos
- observaciones sobre sujetos excepcionales
- las primeras observaciones
- 1. período de
observaciones
esporádicas
(desde la
antiguedad
hasta finales
sel siglo XVIII)
- 2. Aparición de las primeras observaciones
sistemáticas (desde finales de 1787 hasta 1882)
- 3. La constitución de la psicología del niño como una
disciplina independiente (desde 1882 hasta 1895
- 3. La constitución de la psicología del niño como una
disciplina independiente (desde 1882 hasta 1895
- 2. Aparición de las primeras observaciones
sistemáticas (desde finales de 1787 hasta 1882)
- 4. La consolidación de la disciplina y los
comienzos de una psicología evolutiva
- 5. El desarrollo sistemático: la pugna entre
acumulación de datos y teorías (desde finales de la
primera guerra mundial hasta los años cincuenta)
- 6. La convergencia entre la psicología evolutiva y la psicología
experimental (desde la mitad del siglo XX hasta la actualidad)
- 6. La convergencia entre la psicología evolutiva y la psicología
experimental (desde la mitad del siglo XX hasta la actualidad)
- 5. El desarrollo sistemático: la pugna entre
acumulación de datos y teorías (desde finales de la
primera guerra mundial hasta los años cincuenta)
- 1. período de
observaciones
esporádicas
(desde la
antiguedad
hasta finales
sel siglo XVIII)
- las primeras observaciones sistemáticas
- Jean Héroard
- Pestalozzi
- Juan Pablo Richter
- Tiedemann
- el primero que tuvo la audacia de
considerar que un trabajo de este
tipo contribuye al progreso
científico
- el primero que tuvo la audacia de
considerar que un trabajo de este
tipo contribuye al progreso
científico
- Tiedemann
- Juan Pablo Richter
- Pestalozzi
- Jean Héroard
- la influencia del darwinismo
- influencia en las ciencias
naturales y humanas
- 1870 y 1880 empiezan a aparecer
trabajos inspirados en el estudio
del niño
- constituyó un estímulo para la
publicación de otros trabajos,
que no hubieran visto a la luz
- constituyó un estímulo para la
publicación de otros trabajos,
que no hubieran visto a la luz
- 1870 y 1880 empiezan a aparecer
trabajos inspirados en el estudio
del niño
- influencia en las ciencias
naturales y humanas
- la situación a comienzos del siglo XX
- hechos que afectan al desarrollo
de nuestra disciplina
- a) el movimiento psicoanalítico ( Sigmund
Freud)
- b) La extensión de la escolaridad
obligatoria a todos los niños
- c) La introducción de los tests mentales
- a) el movimiento psicoanalítico ( Sigmund
Freud)
- hechos que afectan al desarrollo
de nuestra disciplina
- cambios en la teoría psicológica
- La corriente introspectiva y atomista entro en
profunda crisis al hacerse más claras sus
limitaciones
- La psicología estaba dominada por la
perspectiva conductista
- Se plantéo muy pronto la comparación entre maquina y cerebro humano
- Se plantéo muy pronto la comparación entre maquina y cerebro humano
- La psicología estaba dominada por la
perspectiva conductista
- La corriente introspectiva y atomista entro en
profunda crisis al hacerse más claras sus
limitaciones
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