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Estudio del desarrollo humano
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Eunice Romero
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Eunice Romero
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Estudio del desarrollo humano
Historia de la familia
Mortalidad alta en los niños
Infancia como etapa más vil
Concepción de la infancia
Siglo XVIII
SI el niño moría, la familia lo sentía sin constituir un drama. Pronto lo sustituía otro
Cuando ya no necesitaban cuidados especiales entraba a formar parte de la sociedad de los adultos y a trata como tal
• Clase alta
Ausencia de padres. Se criaban con amas
• Clase baja
Con padres, en contacto con sus actividades para tomarlo como oficio
Conservación de los bienes. Amor como elemento no indispensable para equilibro familiar
Representaciones en pinturas con proporciones pequeñas pero a las de un adulto
1815
Niños responsable de sus actos. Ahorcados por delitos hoy irrelenvates
Movimientos que piden regulación del trabajo infantil
El estudio de los niños
Pedagógico: Mejorar educación de los niños
Renovación Educativa
Médicos: Funcionamiento del cuerpo y cuidado de la salud. Facilitar su desarrollo normal
Filosóficas: Origen del conocimiento o emociones
Observación - Estudio
Sujetos excepcionales
Niños prodigio - Mozart
Niños salvajes - Víctor
Con deficiencia - Ciegos, sordomudos con recuperación
Biográficas sobre sujetos normales
Diarios realizados más o menos sistemática sobre niños, parientes del autor
Estadístico
Recopilaciones de datos sobre algún tipo de conducta infantil sobre un número de sujetos grande
Primeras observaciones
Esporádicas (Siglo XVIII)
Griegos: Problemas educativos
Sitemáticas (1787-1882)
Psicología del ni{o
Psicología del niño como disciplina ind. (1882-1895)
Consolidación de la disciplina y comienzos de una psicología evolutiva (1895)
Observaciones vs teorías (50's)
Psicología experimental y evolutiva
Sistemáticas
Jean Héroard
Crianza y carácter
Pestalozzi, Pablo Richter
Tiedermann. Primer trabajo considerado para el avance científico
Influencia del Darwinismo
Explicar mecanismo mediante el cual las especies se modifican
MOTOR para las ciencias humanas como sociología, antropología y PSICOLOGÍA
Movimiento psicoanalítico
Influencia de las experiencias tempranas para el desarrollo posterior
John Watson
Defendía el estudio de la conducta observable como objeto de la psicología
Comienzos del conductismo
Años cincuenta se le toma importancia en la psicología del niño
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