MODELOS TEORICOS

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• _ existe una realidad unica e independiente de todos nosotros que corresponde a nuestras ideas y pensamientos.

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• 1)Teoria general de la comuniacion( Shannon y Weaver): consideran a la  mente como un canal de transmision de la informacion con capacidad limitada
• 2)La tecnologia de los ordenadores: analogia entre mente y ordenador 3)La gramatica de Chomsky

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• mente igual a un ordenador un sujeto pasivo

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• el objetivo consiste en confrontar las distorciones que el paciente tiene sobre la realidad, modificando el pensamiento que producira una modificaciones en las emociones y un predomonio de la razon sobre la emocion

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• poseedor de una representacion de la realidad con una mejor correspondencia que la del paciente

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• Realidad relativa de quien la construye (identidad personal) la matriz de significado siempre es afectiva-emocional

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• Teoria motora de la mente Epistemologia evolutiva

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• mente constructora racionalista, metafora narrativa, sistema activo

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• perturbador emocional

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• exploracion emocional, facilitacion de los procesos de construccion de significado emocionales alternativos

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•    Teoría no justificacionista del conocimiento. Todo conocimiento es una modificación de los conocimientos previos. Dos niveles de conocimiento: Tácito y creencias, deseos y experiencias.   

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•    Bases teóricas del constructivismo.   

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•    Combatir experiencias subjetivas del paciente. Reconstrucción y reorganización de las mismas.   

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•    Perturbador emocional.   

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•    Mente activa constructora de significado y ordenadora de experiencias.   

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• Sujeto significador de experiencias, dinámico y activo.   

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• Opera con esquemas abiertos, relativos al paciente. Trabajo en equipo. Autoconocimiento.   

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• Dos premisas: Articulación de síntesis teóricas y modos de intervención efectivas. No existe un modelo teorico-globlal compartido. Interdisciplinar   

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• Todas las corrientes anteriores.   

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• Objetivos planteados en conjunto con el paciente.