Elabore un mapa mental que identifique elementos visibles que nos permitan diferenciar si un modelo pedagógico está orientado a la tecnología u orientado al aprendizaje, con ejemplos para cada elemento.
Las decisiones más importantes se
basan en consideraciones
educativas.
Ejemplo: Solo se centran en los contenidos pedagógicos de
enseñanza-aprendizaje y se olvidan de lo tecnológico que es
muy importante a la hora de dinamizar la clase.
Las principales inversiones se vuelcan al
diseño, desarrollo y diseminación del
modelo pedagógico de e-Learning.
Ejemplo: Se concentra en torno a los contenidos
pedagógicos pero no le dan el debido uso a la
tecnología en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
Los sistemas de e-Learning son desarrollados por
equipos técnicos a partir de las consideraciones e
instrucciones de los expertos en educación.
Ejemplo:Los equipos técnicos desarrollan los sistemas de
acuerdo a las necesidades que en educación consideren
necesarias olvidándose que lo más importe no es lo que ellos
piensen si no que los maestros a la hora de utilizarlo se
sienta confiado y seguro.
La función del equipo técnico es la de
facilitación y apoyo en las distintas etapas.
Ejemplo: tanto los dinamizadores TIC como los coordinadores
deben facilitarle a los maestros los materiales de apoyo y la
ayuda necesaria para los diferentes trabajos y proyectos a
utilizar en los diferentes etapas de desarrollo docente.
A los docentes se les capacita en el desarrollo de
materiales de enseñanza para el entorno del e-Learning.
Ejemplo: Los dinamizadores TIC y Coordinadores
están en la responsabilidad de capacitar a los
maestros en el uso de los entornos e-learning para
que puedan implementar y mejorar su práctica
pedagógica.
Los expertos en educación, incluyendo representantes
del cuerpo docente, llevan la voz cantante a la hora de
diseñar e implementar los sistemas de e-Learning.
Ejemplo:Los docentes crean sus planificaciones,
pero no toman en cuenta los recursos
tecnológicos que deben utilizar para crear una
clase dinámica divertida y que todos puedan
aprender a aprender.
Modelo E-learning
Orientado a la Tecnología
Las decisiones más importantes en cada etapa se basan en
consideraciones tecnológicas.
Ejemplo: Las decisiones más importantes se
basan en la tecnología, por tanto se deben
equipar los centros educativos con las
herramientas necesarias para su
implementación.
Las principales inversiones se vuelcan al
desarrollo de infraestructura tecnológica.
Ejemplo:La implementación de esta infraestructura se
centra más en lo tecnológico que en la implementación de
contenidos pedagógicos.
Los técnicos llevan la voz cantante en el diseño,
desarrollo e implementación de los sistemas de
e-Learning.
Ejemplo: los informáticos son los encargados de
desarrollar y crear sistemas acordes a las prácticas
pedagógicas para que el maestro pueda utilizarla e
implementarlas en sus actividades diarias.
La estructura/distribución del entorno de e-Learning está
determinada por lo que es tecnológicamente posible, con
programas de alta calidad y poderosas funciones.
Ejemplo: Cada centro educativo debe estar equipado con
todas sus herramientas, equipos tecnológicos y programas de
calidad que ayuden a en la implementación de la Tecnología.
Durante el proceso de implementación, es el
equipo técnico el que ofrece soporte técnico y
capacitación para el uso del sistema de e-Learning.
Ejemplo. Los dinamizadores TIC son los encargos
de crear talleres para capacitar a los docentes
en el manejo de las diferentes tecnologías a
utilizar en las distintas áreas educativas.