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Description
Mind Map by Sandra Pinzón Carrillo, updated more than 1 year ago
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Created by Sandra Pinzón Carrillo
over 8 years ago
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La moral y la teoría Carol Gilligan
- La mujer en el ciclo vital del hombre
- diferencias entre los sexos en bien de la no
discriminación entre los sexos
- Froid
- La mujer menos
sentido de la
justicia
- La mujer menos
sentido de la
justicia
- Nancy Chodorow
- Personalidad de la
mujer definida en su
relación con otros
- Son
responsables en
mayor grado del
cuidado de los
bebés
- Niños pequeños
criados por
mujeres
- niñas: madres ven a sus
hijas como una
continuación de ellas,
fundamentando el
apego, clave en la
identidad
- base para la
empatia:Base fuerte
para experimentar
las necesidades de
los otros
- niñas, dificultad para la individulización
- niñas, dificultad para la individulización
- base para la
empatia:Base fuerte
para experimentar
las necesidades de
los otros
- niños:opuestos
masculinos,diferenciación
sexual, genera
individualización
- niños: Dificultad para las relaciones
- niños: Dificultad para las relaciones
- niñas: madres ven a sus
hijas como una
continuación de ellas,
fundamentando el
apego, clave en la
identidad
- Son
responsables en
mayor grado del
cuidado de los
bebés
- Robert Stoller
- Nucleo formación
de la
personalidad:La
identidad del sexo
- Nucleo formación
de la
personalidad:La
identidad del sexo
- George Herbert
Mead y Jean Piaget
- En Juegos:Los niños
adoptan el papel del
otro
- En los juegos
aprenden a
respetar las reglas
y como cambiarlas
- Janet Lever:
Estudio diferencias
sexuales en el
juego
- Niñas: Al surgir conflictos terminan el juego, actitud
pragmática a las reglas, más tolerante hacia las
reglas , mas accequibles a la reconciliación de las
innovaciones, juego por turnos más que por
competencia, grupos más pequeños,cooperación,empatía
- Niños: Juegan a las interperie,
grupos numerosos, edades
heterogéneas, juegos de
competencia, los juegos duran más ,
requiere más habilidad,resuleven las
disputas de manera más eficaz, con
base a reglas, les gustan los debates,
organización e independencia
- Niñas: Al surgir conflictos terminan el juego, actitud
pragmática a las reglas, más tolerante hacia las
reglas , mas accequibles a la reconciliación de las
innovaciones, juego por turnos más que por
competencia, grupos más pequeños,cooperación,empatía
- En los juegos
aprenden a
respetar las reglas
y como cambiarlas
- En Juegos:Los niños
adoptan el papel del
otro
- Personalidad de la
mujer definida en su
relación con otros
- Erick Eickson
- Desarrollo Psicosocial :Infancia
Confianza desconfianza -Autonomia
contra verguenza y culpa -Iniciativa
contra culpa más
autonomia-laboriosidad contra
inferioridad
- niñas:identidad
relación
de
intimidad
con
otras
personas
- niños:identidad:
relación
con
el
mundo
- niñas:identidad
relación
de
intimidad
con
otras
personas
- Desarrollo Psicosocial :Infancia
Confianza desconfianza -Autonomia
contra verguenza y culpa -Iniciativa
contra culpa más
autonomia-laboriosidad contra
inferioridad
- David McClelland:La
sexualidad es definitiva en
la conducta humana;"Los
Psicólogoshan descubierto
diferencias sexuales en sus
estudios desde que
empezaron hacer
investigaciones empíricas"
- Kolhberg, aunque las mujeres no están en los
estudios:"El derecho del ser humano a hacer lo
que se desee sin coartar los derechos de los
demás antes que la legislación social"
- Froid
- diferencias entre los sexos en bien de la no
discriminación entre los sexos
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