La lectura es una simultaneidad de
tiempos en el que ninguno es más
relevante que el otro. Es la
búsqueda, la necesidad y la agonía
las que motivan el acto de leer
Leer lleva en sí la expectativa de
proximidad con un objeto enigmático.
Simultáneamente, leer implica escuchar,
disponerse a recibir la palabra de otro
La experiencia de la lectura y su relación
con el tiempo es un asunto que concierne a
todo lector
lectura rápida opongo una lectura parsimoniosa, lenta y disfrutable.
Un volumen alto de páginas para ser leídas en poco tiempo no
habla de las capacidades de un lector
La experiencia de la lectura se sostiene en la
flexibilidad que ofrece la triada de la
temporalidad pasada, presente y futura.
el tiempo de la lectura es historia, concordancia y transformación. El
lector al disponerse se hace lento
El lector quiere demorarse en el texto, que el tiempo
se prolongue y la experiencia se haga más fuerte, más
vivida y persuasiva
Leer es preguntar y no sólo la reproducción de unos signos
lingüísticos. Un lector se sirve de las convenciones del
lenguaje escrito para transitar en él
lector indagará por la dirección de un texto, lo
leerá con detalle, descubrirá la forma en que
el escritor lo estructura y pasará luego a
indagar por el sentido y la orientación del
mismo
La lectura es así diálogo
entre el escritor y el lector.
Es una conversación
anacrónica pero simultá-
nea
La experiencia de la lectura es la relación
entre dos mundos, uno del que escribe y
otro del que lee comprendiendo.