6562521
Description
Mind Map by Daniel Santos, updated more than 1 year ago
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Created by Daniel Santos
over 7 years ago
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MOTIVACIÓN
- ¿Qué es?
- ¿Cómo funciona?
- Interés (adquerido) por su
propio aprendizaje
- Voluntad de hacer algo
- Nuestros impulsos y gustos
- El porqué del Comportamiento
- Del latín "Motus"
(motivacíon); motivación
lo que mueve
- Depende del tipo de
individuo y su formación
- Cambiar la forma de
pensar "aprender a
aprender"
- Relacion con otros conceptos:
Interes, necesidad, valor,
actitud y aspiración
- Actitud
- 3 Componentes:
Cognitivo,
Emocional y
Conductual
- 3 Componentes:
Cognitivo,
Emocional y
Conductual
- Actitud
- Relacion con otros conceptos:
Interes, necesidad, valor,
actitud y aspiración
- Cambiar la forma de
pensar "aprender a
aprender"
- Depende del tipo de
individuo y su formación
- Del latín "Motus"
(motivacíon); motivación
lo que mueve
- El porqué del Comportamiento
- Nuestros impulsos y gustos
- Voluntad de hacer algo
- Interés (adquerido) por su
propio aprendizaje
- ¿Cómo funciona?
- Dimensiones
- *Activadora
- *Directa
- *Persistente
- *Persistente
- *Directa
- *Activadora
- 3 Categorías
- Metas e
Intenciones
- Realización de una tarea
- Estrategias a utilizar
para lograr un
aprendizaje
significativo
- 2 tipos de metas
- Aprendizaje (Conocimiento)
- El esfuerzo es la base del exito
o fracaso. La inteligencia es un
aspecto variable
- El esfuerzo es la base del exito
o fracaso. La inteligencia es un
aspecto variable
- Rendimiento (Resultado)
- Demostrar capacidad creyendo que
esta es la causa del exito y del
fracaso
- Demostrar capacidad creyendo que
esta es la causa del exito y del
fracaso
- Aprendizaje (Conocimiento)
- 2 tipos de metas
- Realización de una tarea
- Competencia Percibida:
Tiene 2 aspectos
- Objetivos de
aprendizaje claros
- Utilidad que tendrá en
vida tal aprendizaje
- Objetivos de
aprendizaje claros
- Reacciones
afectivo-emocionales
- Valoración personal y
subjetiva que se hace
de si mismo
- No basta ser capaz, es necesario creer
que se puede y estar dispuesto a
realizar ciertos sacrificios
- Valoración personal y
subjetiva que se hace
de si mismo
- Metas e
Intenciones
- Autonomía y
Autodisciplina
- Son necesarias para el
proceso de aprendizaje
- Regirse mediante normas y
órganos de gobierno propio
- El individuo debe ser
Autónomo ya la vez
*Heterónomo
- *Mantener una relación adecuada con el
mundo y regirse por normas externas
- Un individuo para ser autónomo
depende del mundo externo
- *Auto-Eco-Organización
- Todo ser vivo depende de su medio
ambiente ya sea Biológico, Social o
Cultural
- *Autonomía Moral
- La persona autónoma tiene en
cuenta a las demás
- La persona autónoma tiene en
cuenta a las demás
- Todo ser vivo depende de su medio
ambiente ya sea Biológico, Social o
Cultural
- *Auto-Eco-Organización
- *Mantener una relación adecuada con el
mundo y regirse por normas externas
- El individuo debe ser
Autónomo ya la vez
*Heterónomo
- Regirse mediante normas y
órganos de gobierno propio
- Todos somos autónomos en la medidad en
que todos y cada uno de nosotros
necesitemos del otro para "ser"
- Autonomía:
3
Elementos
- Voluntad
- Asumir la propia
responsabilidad en el
pensamiento y la acción
- SER
- HACER
- QUIERO
- RESPONSABILIDAD
- Pensamiento
- Coherencia
- Acción
- Pensamiento
- RESPONSABILIDAD
- QUIERO
- SABER
- SER
- Libertad
- Desarrollo de la capacidad reflexiva,
el actuar sobre la ética personal y
que se proyecte el bien común
- SER
- HACER
- HAGO
- RESPONSABILIDAD
- Impulsos->Independencia
- Ética->Respeto por el
otro
- Deseos->Capacidad
- Impulsos->Independencia
- RESPONSABILIDAD
- HAGO
- SABER
- SER
- Autoestima
- Autoimagen
- 3 Factores activos
intervienen en la formación
de la autoimagen
- Recibida-> Herencia Fisica
- Educación-> Se nos impone
- Autoeducación-> Inicialmente
depende de la herencia
- Autoeducación-> Inicialmente
depende de la herencia
- Educación-> Se nos impone
- Recibida-> Herencia Fisica
- 3 Factores activos
intervienen en la formación
de la autoimagen
- Como nos ven los demás
y como nos vemos a
nosotros mismos
- Imagen Positiva->Procesos
autónomos más sencillos
- SER
- HACER
- SOY
- Legitimación de
mi mismo
- Como me ven-> El mundo
- Imagen->Respeto->Valoración
- Como me veo->Mi mundo
- Como me ven-> El mundo
- Legitimación de
mi mismo
- SOY
- SABER
- Imagen Positiva->Procesos
autónomos más sencillos
- Autoestima Verdadera
- Sensación de Libertad
- Sensación de Confianza
- Sensación de Libertad
- Autoimagen
- Desarrollo de la capacidad reflexiva,
el actuar sobre la ética personal y
que se proyecte el bien común
- Asumir la propia
responsabilidad en el
pensamiento y la acción
- Voluntad
- Son necesarias para el
proceso de aprendizaje
- De cada uno de nosotros
depende el esforzarnos para
aprender
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