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Description
Mind Map by luis barragan barragan, updated more than 1 year ago
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Created by luis barragan barragan
about 8 years ago
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MOTIVACION
- Es la fuerza que nos mueve
- A superarnos cada dia
- A darlo todo por una meta u objetivo
- Sin detenernos ante las dificultades
- Sin detenernos ante las dificultades
- Es lo que origina que una persona inicie una actividad
- Activacion
- Se desplaze hacia un objetivo
- Direccion
- Direccion
- Persista en sus tentativas para alcanzarlo
- Persistencia
- Persistencia
- Activacion
- A superarnos cada dia
- Del latin motus(movimiento,lo que se mueve)
- La motivacion es vital para el desarrolo del
aprendizaje de los estudiantes
- Determina su interes por
adquirir,indagar,utilizar y manipular la
informacion
- Tiene que aplicar lo que se denomina APRENDER APRENDER
- Determina un cambio en su manera de pensar
- ya no es solo el docente quien dirige el proceso si no los dos de manera mancomunada
- El docente orienta y el estudiante busca su camino
- El docente orienta y el estudiante busca su camino
- ya no es solo el docente quien dirige el proceso si no los dos de manera mancomunada
- Determina un cambio en su manera de pensar
- Permite mantener y aumentar el animo por el estudio
- Permite al estudiante asumir progresivamente sus responsabilidades
- Relacionarse consigo mismo metacognitivamente
- Metacognicion:termino referido al aprendizaje que es controlado por el mismo individuo
- Metacognicion:termino referido al aprendizaje que es controlado por el mismo individuo
- Relacionarse consigo mismo metacognitivamente
- Determina su interes por
adquirir,indagar,utilizar y manipular la
informacion
- Categorias de la motivacion
- Las metas e intenciones
- Guian la conducta academica de los estudiantes y
determinan el tipo de recursos utilizados para lograrla
- Existen dos tipos de metas
- Aprendizaje
- Se centra en el aprendizaje y
mejoramiento continuo aprendiendo
de los herrores
- Se centra en el aprendizaje y
mejoramiento continuo aprendiendo
de los herrores
- Rendimiento
- Se preocupan mas por mostrar su
capacidad, no toman riegos y van
por algo fijo
- Se preocupan mas por mostrar su
capacidad, no toman riegos y van
por algo fijo
- Aprendizaje
- Existen dos tipos de metas
- Guian la conducta academica de los estudiantes y
determinan el tipo de recursos utilizados para lograrla
- Competencia percibida
- Se constituye en base a dos aspectos
importantes para el estudiante
- Que los objetivos de aprendizaje sean claros
- Utilidad que tendra en la vida tal aprendizaje
- Que los objetivos de aprendizaje sean claros
- Se constituye en base a dos aspectos
importantes para el estudiante
- Las reacciones efectivo emocionales
- Es la valoracion que tenga el estudiante de si mismo
- Pueden determinar el exito o el fracaso en sus estudios
- Pueden determinar el exito o el fracaso en sus estudios
- Es la valoracion que tenga el estudiante de si mismo
- Las metas e intenciones
- La motivacion tambien nos impulsa a la
autonomia
- Es la voluntad de regirse por normas propias pero en
consonancia con el medio externo ,
- Es la voluntad de regirse por normas propias pero en
consonancia con el medio externo ,
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