Disciplina que se ocupa de la educación
y el aprendizaje de los adultos
Los adultos
aprenden de lo
que les interesa
Horizontalidad
Facilitador como
participantes se
encuentran en el
mismo nivel
Participación
Todos los participantes se
relacionan en la toma de
decisiones
Escuchar
Acción de poner atención en algo que es
captado por el sentido auditivo
Herramienta
fundamental en la
formación del ser
humano
No es sencillo
Concentración y
disposición
“Se necesita coraje
para pararse y
hablar, pero se
necesita mucho más
para sentarse y
escuchar” Winston
Churchill
Coraje
Esfuerzo para
entende rlo que el
otro esta diciendo
Valentía
Mostrar su verdad
frente a la del otro
Humildad
Reconocer que el otro
también puede tener la
razón
"La invitación entonces es a escuchar con atención,
con la capacidad de admiración de un cachorro o
de un lobato, con la energía de un webelo o de un
tropero y con la perspicacia de un pionero o un
rover, para que aprendamos más de los cursantes
y podamos acercarnos a las respuestas que
verdaderamente necesitan escuchar de nuestra
parte."
"Quien no escucha, corre el
riesgo de decir cosas que no le
interesan a nadie"
Jefe formador
de adultos
Conocer a
quienes forma
Identifiar sus
necesidades
valorar experiencias y
conocimientos previos
Conocer su motivación y
disposición
Conocimiento del
tema especifico
Domino de la información
"Nivel de autoridad"
Formador
que no
escuche
Se sentirá
"dueño de la
verdad"
Faltará humildad
Frustrará aprendizaje
de quien lo escucha con humildad