Carácter Científico de la Sociología

1. Es un cambio histórico en el tiempo que involucran una serie de eventos, protagonistas y relaciones que conforman una realidad social específica.
   1. Karl Marx
      1. El cambio social es la revolución, mediante la cual “el potencial humano pudiera expresarse adecuadamente”.
   2. Augusto Comte
      1. El cambio social bajo el nombre de “dinámica social”, es decir, una ciencia que estudiaría a las de la sucesión de los fenómenos sociales.
         1. El cambio en él se vuelve algo obligatorio y natural, regido por una ley que obliga a pasar del estadio teológico, al metafísico y por último al positivo, siendo éste último la mayor perfección a la que se pueda aspirar
   3. Según

Annotations:

• Acción Social 

1. Acción que afectará a la conducta de los otros.
2. Según
   1. Émile Durkheim
      1. Consiste “en unas maneras de obrar de pensar y de sentir externas al individuo y dotados de un poder coercitivo en cuya virtud se impone a él”.
   2. Max Weber
      1. Debe entenderse como una conducta (externa o Interna) siempre que la conducta humana enlace a ella un sentimiento subjetiva.

1. Ciencia dedicada al estudio de las relaciones sociales del ser humano.
   1. Considerada una ciencia porque es
      1. Empleada por el método científico
         1. Definido como
            1. Observación de aquellos hechos que permiten descubrir al observador las leyes que los rigen.
               1. Observación de los hechos significativos.
                  1. Sentar hipótesis que expliquen estos hechos
                     1. Predicciones
                        1. Experimentación y/o recopilación de datos
      2. Empírica
         1. Basada en la observación y en el razonamiento, con unas conclusiones que pretenden contrastarse con la realidad.
      3. no-ética
         1. Los sociólogos no se meten en si las acciones particulares que estudia son buenas o malas, sólo tratan de explicarlas
      4. Teórica
         1. Sintetiza sus complejas observaciones en proposiciones abstractas y lógicamente relacionadas, dando lugar a sistemas deductivos y propuestas generales explicativas.
      5. crítica
         1. Intenta indagar la naturaleza de la sociedad humana, sin someterse a las ideologías dominantes, con independencia del sistema de intereses creados que puede comprometer su objetividad.
      6. Acumulativa
         1. Se construyen unas sobre otras, siendo la misión de las nuevas teorías corregir, extender y afinar a las antiguas.

1. LA OBRA DE COMTE: EL POSITIVISMO
   1. Formula un sistema de leyes para gobernar y corregir el funcionamiento de la sociedad
2. DURKHEIM Y LA SOCIOLOGÍA EDUCATIVA
   1. Puede dividir en dos grandes áreas: la propiamente sociológica y la educativa, y estas son algunas de sus principales aportaciones en cada una de ellas.
3. EL FUNCIONALISMO
   1. Pensamiento de Durkheim que alude, en términos generales, al uso de la función, considerada ésta como la manifestación externa de un objeto, en un determinado sistema de relaciones.
4. EL FUNCIONALISMO ESTRUCTURAL
   1. Afirma que para acceder al conocimiento de la realidad social, se debe partir de principios teóricos que Parsons denominó sistemas de referencia.
5. EL EVOLUCIONISMO
   1. Su autor fue el británico Herbert Spencer (1820-1903), la cual posee una ley general aplicable al universo entero, desde luego incluido el estudio de la sociedad.
6. EL ORGANICISMO
   1. Para los organicistas, los grupos sociales no son, metafóricamente, como un organismo biológico, sino que realmente son organismos de tipo animal, aunque de naturaleza superior.
7. EL MARXISMO
   1. El pensamiento Marxista matiene la unidad de la realidad y del conocimiento, de la naturaleza y del hombre, de las ciencias de la materia y de las ciencias sociales.
8. EL MATERIALISMO DIALÉCTICO
   1. estudiar la naturaleza, la sociedad humana y el pensamiento, emplea el método dialéctico, antimetafísico, y porque su teoría filosófica es un materialismo rigurosamente científico.
9. LA SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA
   1. Forma que adquiere la explicación del sentido de la acción social. Explicar es comprender, mediante la metodología de la imputación causal o de los tipos-ideales, las regularidades que determinan uno o varios comportamientos sociales.

1. Fenómenos que ocurren en el seno de una sociedad. Se trata de modos de actuar, de pensar y de sentir que exhiben la notable propiedad de que existen fuera de las conciencias individuales.
2. Acuñado por el francés Émile Durkheim en su libro Las reglas del método sociológico (1895)
   1. Lo define como las maneras de obrar, sentir y vivir exteriores al individuo, que ejercen un poder coactivo sobre su conducta orientándola en todo su desarrollo.