La familia y la formación de la personalidad

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Cuarta semana unidad: '' Desarrollo de la personalidad''
Jesús Alfredo  Lizcano Barrera
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Jesús Alfredo  Lizcano Barrera
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La familia y la formación de la personalidad
  1. La familia es el ambiente que forma significativamente el impulso del desarrollo de la personalidad cada individuo.
    1. La convivencia diaria permite que el niño aprenda a integrar costumbres y valores que se comparten dentro del núcleo familiar, integrando todo esto a su personalidad de manera progresiva.
      1. La familia le sirve de modelo para aprender las habilidades básicas de comunicación y relación, es allí donde también toma forma su identidad; Los lazos así creados dejarán honda huella en su personalidad.
        1. Dentro del grupo familiar también se aprende a reconocer y asumir los papeles correspondientes a cada género (hombre-mujer) y todos aquellos aprendizajes que son de vital importancia para formar la personalidad del niño desde temprana edad.
          1. Influencia familiar sobre el desarrollo de la personalidad del los niño.
            1. AMOR
              1. AUTORIDAD PARTICIPATIVA
                1. INTENCIÓN DE SERVICIO
                  1. TRATO POSITIVO
                    1. El trato que brindamos a nuestros hijos y a nuestra pareja debe ser de calidad y positivo, es decir, agradable en las formas y constructivo en el contenido.
                      1. TIEMPO DE CONVIVENCIA
                        1. Para tener un buen ambiente familiar debemos tener suficiente tiempo para compartir con los hijos y con la pareja. Seguramente es una condición que muchas veces no depende de nosotros y que a veces resulta difícil de conseguir.
                      2. La intención del servicio que brindamos los padres a los hijos tiene que ver con la intencionalidad o la finalidad de nuestra autoridad y de nuestras relaciones en general.
                      3. La autoridad es un derecho y una obligación que parte de nuestra responsabilidad como padres en la educación de nuestros hijos.
                      4. Los padres queremos a nuestros hijos es un hecho evidente. Pero que lo manifestemos con suficiente claridad ya no resulta tan evidente. Lo importante es que el niño se sienta amado.
                      5. Factores familiares que inciden en el desarrollo de la personalidad del niño
                      6. Influencia de la familia en el desarrollo de la personalidad del adolescente
                        1. La familia juega un papel fundamental en el desarrollo social de los adolescentes, la relación padres-hijos o hijas va a sentar las bases sobre la que se construirán los cimientos de los comportamientos adolescentes.
                          1. Tipos educativos familiares que influyen sobre el desarrollo de la personalidad del adolescente
                            1. EL ESTILO EDUCATIVO AUTORITARIO
                              1. Padres que imponen sus normas sin lugar a la discusión
                              2. EL ESTILO EDUCATIVO PERMISIVO
                                1. Altos grados de afecto y comunicación pero unido a una ausencia control y exigencias de madurez.
                                2. EL ESTILO EDUCATIVO DEMOCRÁTICO
                                  1. Niveles altos de afecto, de exigencias y de control. Son padres muy cálidos pero al mismo tiempo exigentes y firmes
                                  2. EL ESTILO EDUCATIVO NEGLIGENTE O INDIFERENTE
                                    1. Padres con escasa implicación en la tarea de crianza y educación
                              3. Formación de la personalidad
                                1. En la formación de la personalidad hay que tener en cuenta la influencia de los padres, de los educadores y la del ambiente en el cual se educan los jóvenes.
                                  1. Estructura de la personalidad:
                                    1. La característica principal de la personalidad es la individualidad siendo lo físico un factor determinante en la individualidad como también el aspecto social en la diferenciación de la personalidad.
                                      1. Aspecto Biológico
                                        1. Tiene su origen en la información genética y es un factor determinante en la configuración individual
                                    2. Aspecto Social
                                      1. Este condiciona nuestra personalidad. El idioma, la cultura y las costumbres son rasgos que nos permiten establecer diferencias entre nosotros.
                                      2. Aspecto Individual
                                        1. Los psicólogos consideran cómo característica de la personalidad la motivación.
                                      3. Consejos para que la familia influya adecuadamente en la formación de la personalidad del niño y adolescente.
                                        1. ENTENDER LA IMPORTANCIA DE LA NIÑEZ
                                          1. Los primeros años de la vida son importantes y que la familia es la que más contribuye a la determinación de la personalidad del niño y el adolescente.
                                          2. BUSCAR LA ESTRUCTURA FAMILIAR IDEAL
                                            1. Es aquella que pone a sus miembros en las mejores condiciones para madurar como personas libres y responsables
                                            2. FOMENTAR LAS GRANDES METAS Y PEQUEÑOS DETALLES
                                              1. Entre las grandes metas pueden señalarse la educación de los hijos en un concepto del mundo y de la vida , entre los pequeños detalles se pueden citar, además de muchos otros, la organización del régimen familiar, la decoración de la casa, la forma de disfrutar el tiempo libre.
                                              2. REFORZAR LAS CONDUCTAS POSITIVAS
                                                1. Los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar su personalidad y hacerse a sí mismos procurando que no se guíen por los impulsos-respuesta a los estímulos de la moda, de la publicidad o de la propaganda; sino llevándoles a que se rijan por la voluntad inteligente y asesorada por quienes tienen autoridad para proponerles ideales de vida que valgan la pena.
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