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Description
Mind Map by Analy Pavón Amén, updated more than 1 year ago
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Created by Analy Pavón Amén
about 8 years ago
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El uso de las TIC en el
proceso de E-A: Un reto para
los docentes
- Abre posibilidades
- Desarollar y perfeccionar
las competencias
tecnológicas y didácticas.
- Crear equipos de
trabajo
- Práctica y discurso
crítico de los métodos
de E-A.
- Práctica y discurso
crítico de los métodos
de E-A.
- Participación
activa
- Proyectos
colectivos
- Proyectos
colectivos
- Uso de ambientes de
aprendizaje
- Modalidad
virtual
- Facebook
- Twitter
- Instagram
- Blogs
- Revistas y periódicos
electrónicos
- Facebook
- Intercambio de
conocimientos
- Recursos
Educativos
Abiertos (REA)
- Contenidos disponibles
para diversos niveles
educativos.
- Apoyan la
formación
docente
- Apoyan la
formación
docente
- Contenidos disponibles
para diversos niveles
educativos.
- Recursos
Educativos
Abiertos (REA)
- Desarollar y perfeccionar
las competencias
tecnológicas y didácticas.
- Plantea nuevas
exigencias
- ¿Están preparados los
docentes para
introducir las TIC en
el proceso de E-A?
- Chile, México,
Colombia, España
- Sigue prevaleciendo
la enseñanza
tradicional
- Sigue prevaleciendo
la enseñanza
tradicional
- Falta de
seguridad
- Chile, México,
Colombia, España
- Práctica del aprendizaje
complejo, solución de
problemas, generación de
conocimientos y trabajo
colaborativo.
- Enfatizar la
comprensión del
conocimiento dentro
y fuera del aula.
- Enfatizar la
comprensión del
conocimiento dentro
y fuera del aula.
- Perfiles más
flexibles y
adaptables
- Estar abiertos a
cambios
- Proceso de
aprendizaje
constante
- Proceso de
aprendizaje
constante
- Estar abiertos a
cambios
- APRENDER A
APRENDER
- Para lograr los
objetivos e la
educación
- Para lograr los
objetivos e la
educación
- Renovar planes y
programas de estudio
en las escuelas
- ¿Están preparados los
docentes para
introducir las TIC en
el proceso de E-A?
- 5 Atributos clave para la
innovación educativa
- UNESCO
- Ventaja relativa:
- El aprendizaje con las
TIC es mejor que el
tradicional
- El aprendizaje con las
TIC es mejor que el
tradicional
- Grado de
compatibilidad
- El uso de las TIC no se
opone a los enfoques
educativos actuales
- El uso de las TIC no se
opone a los enfoques
educativos actuales
- Complejidad
- Es viable
implementar las TIC
en la enseñanza
- Es viable
implementar las TIC
en la enseñanza
- Prueba
empírica
- Probar las TIC en
diversos entornos
- Probar las TIC en
diversos entornos
- Observabilidad
- Observar el uso de las
TIC ya aplicadas
- Observar el uso de las
TIC ya aplicadas
- Ventaja relativa:
- UNESCO
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