Se buscaba que este marco teórico pudiera usarse para facilitar la
comunicación ante examinadores, promoviendo el intercambio de
materiales de evaluación e ideas de como llevarlas a cabo.
Se pensó que estimularía la investigación respecto a diferentes tipos
de exámenes o pruebas y la relación entre estos y la educación.
Herramienta fundamental para
establecer objetivos de aprendizaje
En 2013 se asoció con el modelo SAMR, que tiene
como objeto facilitar a los docentes la integración
de las TIC en procesos educativos de manera que
ayuden a los estudiantes a alcanzar un alto nivel
de logro
Incluye herramientas digitales que
posibilitan el desarrollo de las
habilidades para recordar,
comprender, aplicar, analizar, evaluar
y crear.
Es decir después de realizar un
proceso de aprendizaje, el
estudiante debe haber
adquirido nuevas habilidades y
conocimientos.