6840541
Description
Mind Map by Victoria Lizcano Toledo, updated more than 1 year ago
|
Created by Victoria Lizcano Toledo
about 8 years ago
|
|
Nuevos RETOS en
Educación
- ¿Cómo podríamos hacer entendible y participada/vivida la metodología utilizada y los principios
pedagógicos que la sustentan para que las familias aumenten su confianza en el trabajo realizado y
puedan colaborar después en casa trabajando en el mismo sentido que en la escuela?
- Una posible opción es ofrecer la posibilidad a algunos padres a colaborar
activamente en alguna sesión de la matèria, ayudándole a preparar la sesión.
- ¿Cómo podríamos lograr que las famíllias sean coopartícipes
del aprendizaje escolar, que participen en el centro y que
aporten su granito de arena en el aprendizaje de sus hijos de
forma que família y escuela vaya al unísono?
- Una posible opción es ofrecer la posibilidad a algunos padres a colaborar
activamente en alguna sesión de la matèria, ayudándole a preparar la sesión.
- ¿Cómo podríamos elaborar materiales
motivadores o vinculados al entorno social
de nuestros alumnos sin perder de vista el
currículo?
- ¿Cómo podríamos dar a conocer a más personas la Formación Profesional y las
posibilidades que presenta para adquirir formación, capacitación e inserción en el
mundo laboral?
- ¿Cómo podríamos conseguir dar a
conocer nuestros estudios para atraer
a más alumnos y, de paso, mejorar la
imagen del centro?
- ¿Cómo podríamos darle una oportunidad de futuro a
ese estudiante que no conoce nuestro centro y está
en su casa buscando desesperado porque no
encuentra opciones?
- ¿Cómo podríamos conseguir dar a
conocer nuestros estudios para atraer
a más alumnos y, de paso, mejorar la
imagen del centro?
- ¿Cómo podríamos crear actividades motivadoras y significativas partiendo de los intereses reales de
los alumnos, que incluyan la comunidad educativa, las familias - a veces ausentes- , basándonos en
el entorno y destrezas de los alumnos, cumpliendo con los objetivos y planteamientos a veces
obsoletos del curriculum y en manos de profesores sin tiempo para reciclarse?
- ¿Cómo podrían los alumnos crear
actividades que les motiven y que
cumplan con el currículum?
- ¿Cómo podríamos craer un sistema educativo que conecte
con las necesidades de los alumnos y los motive?
- ¿Cómo podrían los alumnos crear
actividades que les motiven y que
cumplan con el currículum?
- ¿Cómo podríamos modificar la organización espacial de las aulas para favorecer una mejora en la
calidad de la enseñanza sin entorpecer las dinámicas grupales?
- ¿Cómo podríamos modificar la
organización espacial de las
aulas para favorecer una
mejora en la calidad de la
enseñanza sin entorpecer las
dinámicas grupales?
- Ante la idea de como tienen que estar
configuradas las aulas, lo ideal es una sala con
mesas grandes ( tableros) , con tomas de corriente
en el suelo , y tomas para conexión web, con
paneles rodantes...De este modo el aula es
dinámico y se puede mover las mesas y las
paredes a voluntad, tanto si es para trabajos
individuales,grupales o de gran grupo, tanto si es
para clases expositivas o aulas taller... Tambien
sirve para realizar talleres, charlas, exposiciones
etc.
- ¿Cómo podríamos modificar la
organización espacial de las
aulas para favorecer una
mejora en la calidad de la
enseñanza sin entorpecer las
dinámicas grupales?
- ¿Como podríamos los profesores mediante herramientas
tecnológicas con las que estén familiarizadas nuestros
alumnos incrementar la motivación para el aprendizaje
colaborativo y el trabajo en equipo?
- ¿Cómo podríamos utilizar las redes
sociales para trabajar valores
transversales vinculados al trabajo
en equipo?
- ¿Cómo podríamos hacer
que las redes sociales en
Internet que usan
nuestros alumnos
incrementasen las redes
sociales en la realidad y
estuviesen al servicio del
aprendizaje?
- ¿Cómo podríamos utilizar las redes
sociales para trabajar valores
transversales vinculados al trabajo
en equipo?
- ¿Cómo podríamos motivar a los profesores tradicionales para que se animaran
a introducir pequeños cambios en sus clases acercándose así a los intereses de
sus alumnos?
- ¿Cómo podría organizarse el
profesorado para que
pudieramos compartir el
trabajo que realizamos en las
aulas y aprender unos de los
otros?
- El hecho de sentirse apoyados por un compañer@ que aplica en el aula una nueva
metodologia y comprobar que los dos tienen las mismas dificultades, las mismas dudas y
en ocasiones el sentimiento de hacer las cosas bien ayudarán a que se sientan más
motivados desde ese momento.
- ¿Cómo podría organizarse el
profesorado para que
pudieramos compartir el
trabajo que realizamos en las
aulas y aprender unos de los
otros?
- ¿Cómo podríamos aumentar la utilización de recursos digitales para facilitar el acceso al currículo de
forma más motivadora, y propiciar con ello una mayor participación, comunicación y trabajo
colaborativo entre el alumnado?
- ¿Cómo podríamos lograr que nuestros alumnos usasen sus móviles o
sus tabletas con un fin educativo?
- ¿Cómo podríamos lograr
que nuestros alumnos
usasen sus móviles o
sus tabletas con un fin
educativo?
- ¿Cómo podríamos lograr que nuestros alumnos usasen sus móviles o
sus tabletas con un fin educativo?
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.