Ética y Axiología-1

Description

mapa conceptual
Silvia Chavez
Mind Map by Silvia Chavez, updated more than 1 year ago More Less
Jorge Merlos
Created by Jorge Merlos about 8 years ago
erick rivas
Copied by erick rivas about 8 years ago
Silvia Chavez
Copied by Silvia Chavez about 8 years ago
6
0

Resource summary

Ética y Axiología-1
  1. Axiología
    1. Ciencia o teoría de los valores, especialmente de los morales
      1. Problemas
        1. perdida de valores
          1. Postura Subjetivista
            1. Los valores son meras creaciones de la mente, existen solo para mi
            2. Postura objetivista
              1. Los valores son absolutos, inmutables e incondicionados
              2. Valor como cualidad estructural
                1. El todo es mas que la suma de las partes
              3. Esencia del valor
                1. Concepto de valor
                  1. Todo lo que permite darle significado a la existencia humana
                  2. Noción de Valor
                    1. "Obra de tal modo que te relaciones con la humanidad , tanto en tu persona como en la de cualquier otro, siempre como un fin, y nunca sólo como un medio" kant.
                    2. Ética material de los valores
                      1. Los valores serian esa propiedad o cualidad especial de los objetos, pertenecientes a una nueva categoría de los mismos, dado que no todos los objetos las poseen
                    3. Clasificación
                      1. Sheler
                        1. 1. Valores de lo agradable y lo desagradable, 2. valores biológicos, 3.Valores espirituales, 4.Valores religiosos
                        2. Marín Ibáñez
                          1. 1.Técnicos, Económicos y utilitarios, 2. Vitales, 3. Estéticos, 4. Intelectuales, 5. Morales, 6. Trascendentales
                          2. Martínez Huerta
                            1. 1. Vitales, 2. Hedónicos, y eudemónicos, 3. Económicos, 4. Conocimiento científico, 5. Morales, 6. Estéticos, 7. Eróticos, 8. Religiosos
                          3. Valoración
                            1. Escalas de representación de la polaridad
                              1. Escala Bipolar: Dos extremos opuestos, negativo o positivo.
                                1. Cero absoluto: El mal no existe.
                                  1. Múltiples valores positivos y negativos; considera ademas de los dos polos, la existencia de matrices entre los dos extremos
                                    1. Normalidad central: considera los dos polos y las matrices que existen entre ellos pero ademas pone el peso axiológico en el centro de la escala
                                  2. Realización de los valores
                                    1. La realización tiene contexto y consecuencia, la realización de los valores nos pide una creatividad encarnada y saber como cunado y cuales utilizar para las diferentes contextos. aqui es donde las mayoria de los sueños terminan y la realidad comienza.
                                Show full summary Hide full summary

                                Similar

                                Concepción Pedagogia y Didáctica
                                NEIL BERNAL R.
                                elementos que componen un software educativo
                                Quetzael Santillan
                                Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                Diego Santos
                                PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                Maria de la Paz Hernández
                                Teorías de la educación
                                Mailén Urrutia
                                impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                diana ramirez
                                Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                Diego Santos
                                ¿Qué tipo de maestro eres?
                                Diego Santos
                                IMPACTO DEL MODELO PEDAGÓGICO, ESTRUCTURA PEDAGÓGICA Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO DEL INSTRUCTOR SENA.
                                Mirta Daza