Ensino da Língua Materna

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FARACO, Carlos Alberto. CASTRO, Gilberto de. Por uma teoria linguística que fundamente o ensino da língua materna (ou como apenas um pouquinho de gramática nem sempre é bom). Disponível em: http://www.educaremrevista.ufpr.br/arquivos_15/faraco_castro.pdf
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Ensino da Língua Materna
  1. Tradicional
    1. Desconsidera a realidade multifacetada da língua
      1. Excesso de Normas
        1. Ensino de gramática
          1. Referência de normatização da linguagem
        2. Teoria Linguística
          1. Ensino da linguagem através do texto
            1. Funcionalidade
              1. Contextualização
            2. Incentivo a intuição
              1. Dificuldade em conceituar os textos
              2. Mikhail BAKHTIN
                1. Proposta linguístico-pedagógica interacional
                  1. Leitura e produção como relação linguística viva
                    1. O centro organizado da linguagem está no contexto da interação verbal
                    2. Mudar a concepção de linguagem
                      1. Linguagem viva
                        1. Fenômeno social da interação verbal, realizado através da enunciação
                          1. A elaboração do enunciado (texto) é função da interação
                            1. Gêneros do Discurso
                              1. enunciados situados em contexto
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