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SOCIOLINGÜÍSTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
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SOCIOLINGÜÍSTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
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sociolingüística
lengua
saberes
aportes
licenciatura en lengua castellana
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Marisol Rivera
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Marisol Rivera
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Resource summary
SOCIOLINGÜÍSTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA
ENSEÑAR LENGUA
OBJETIVOS
Formar
Lectores - Escritores
poder desenvolver en la vida cotidiana
entorno sociocultural y reflexión crítica
Hablantes - Oyentes
DEFINICION
Saber y Saber Hacer
Plantearse que se puede hacer mejor
SABER DEL PROFESOR
Conocer
CÓDIGO OBJETO DE ENSEÑANZA
Interno
Estructura
Lingüísticas o gramaticales
Externo
Variedades Linguísticas
Geográficas
Sociales
Dialectología (Estudio de los dilaectos)
Estilo
Funciones
Sociocultural (de uso)
Sociolinguística
FACTORES COGNITIVOS
Adquisición de la Lengua
Psicolingüística (Estudio comportamientos verbales)
Desarrollo de las capacidades
Ciencia cognitiva (estudio de la información representada y transformada en la mente/cerebro)
FACTORES SOCIALES Y CULTURALES
Usos lingüísticos
Proceso de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
Alcanzar Objetivos
Pedagogía (teoría - principios)
Didáctica Específica (práctica - reglamentación)
APORTES A LA ENSEÑANZA
SOCIEDAD
Escuela
reflejo de las tensiones de la sociedad
INDIVIDUO
Aprendiz - Profesor
Usuario de una lengua
Miembro de un grupo y/o clase social
Status o roles
Bagaje de conocimientos
Repertorio Verbal
INTERACCIÓN COMUNICATIVA
Aula
saber qué tipo de estudiantes tenemos ante nosotros
contrastar características de nuestros estudiantes con las nuestras
somos «modelos» de habla para nuestros alumnos
Social - Individual
Situaciones
Informales o jerarquizadas
Conversaciones
Espontaneas o juicios
Escenario comunicativo
atributos sociales e individuales de las personas
relaciones de poder
Convencimiento y Aceptación
competencia comunicativa de los individuos
Normas de comportamiento Sociolinguístico
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