Proyecto: Incorporación de las Tic al Currículo de Matemáticas

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A través del presente Mapa mental se pretende dar a conocer "La Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas de la Educación Media de Colombia” y sus avances"
Henry  Daza
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Henry  Daza
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Proyecto: Incorporación de las Tic al Currículo de Matemáticas
  1. Cómo surgió el Proyecto
    1. A raíz de adelantar Procesos que contribuyan al aprendizaje de los estudiantes
      1. Razonamiento
          1. Porqué
          2. Comunicación, modelación, elaboración y comparación de Procedimientos
              1. Cómo llegué
              2. Resolución de Problemas
                  1. A dónde llegué
                  2. Planteamiento de Problemas
                      1. Cómo
                      2. Incorporación de las TIC
                        1. Mejoramiento de los ambientes escolares
                      3. Desarrollo del Proyecto
                        1. Gneración de Condiciones Inciales
                          1. Incorporación y uso de Calculadoras
                            1. Construcción de Referentes teóricos.
                            2. Descripción del Proyecto
                              1. Fase Piloto
                                1. Ambientes de aprendizaje con tecnología
                                    1. Implementación de calculadoras gráficas
                                    2. Fase de Expansión y Profundización
                                      1. Cpacitación en TIC a los docentes
                                        1. Sostenibilidad y continuidad del proyecto
                                      2. Impacto del Proyecto
                                        1. Nivel Local
                                          1. Modelos Diácticos
                                            1. Mejoramiento de los lcurrículos
                                            2. Nivel Global
                                              1. Transformación de la Enseñanza
                                                1. Apoyo de las Herramientas Computacionales
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