Sócrates generalmente aplicó el método de
examinación a conceptos que parecen no
tener una definición concreta o definida.
El método socrático o método de
Elenchus o debate socrático es un
método de dialéctica o demostración
lógica para la indagación o búsqueda
de nuevas ideas, conceptos o prismas
subyacentes en la información
El Pensamiento Sofista
El término "sofista" designa un
conjunto de pensadores que
asumen el protagonismo
intelectual de Atenas durante la
segunda mitad de siglo V a.C
Los sofistas fueron los primeros profesionales
de la enseñanza, y cobraron generalmente
como tales importantes sumas de dinero. Este
profesionalismo suscitaba animadversión
hacia ellos en muchos atenienses.Fueron
maestros con un proyecto bien definido y
sistemático de educación. Y también fueron
maestros que enseñaban con el fin de
proporcionar técnicas de discusión y de
elocuencia a los jóvenes.
Diálogos de Platón
Platón, cuyo verdadero nombre era Aristocles
(Aristo-, prefijo que vincula a la aristocracia, o
poder de lo que tiene excelencia), recopiló las
enseñanzas de su maestro Sócrates en una
serie de escritos en forma de «diálogos», que
hoy conocemos como Diálogos platónicos
Gorgias (Γοργίας) es uno de los diálogos de Platón
correspondiente a su fase intermedia (388 a.
C.-385 a. C.), que trata sobre la
retórica.Participan Sócrates, sus amigos Calicles
y Querefonte, el retórico Gorgias y su discípulo
Polo. Consta de 3 diálogos, en los que Sócrates
se enfrenta sucesivamente con Gorgias, Polo, y
Calicles.
La máquina Retórica
La Retórica se organiza como un
complejo sistema de reglas y
recursos que actúan en distintos
niveles en la construcción de un
texto.
o Inventio: trata sobre el contenido de
las ideas y de las argumentaciones.
o Ordo o dispositio: estudia la
disposición u ordenación de las ideas
del discurso. o Elocutio: esta tercera
parte de la retórica se refiere a la
expresión lingüística del discurso; la
elección y colocación de las palabras,
el ritmo condicionado por éstas;
correcta utilización de las figuras
retóricas. o Memoria: proponía pautas
para memorizar. o Pronuntiatio o
declamatio: desarrollaba técnicas para
la declamación