Descobrimento do Brasil

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• O objetivo desta aula é ensinar aos alunos sobre o Descobrimento do Brasil de forma mais lúdica, mas também de forma que eles tenham os principais aspectos do assunto bem gravados.  Podemos concluir que os objetivos foram alcançados com sucesso, pois os alunos aprenderam muito sobre o descobrimento, se divertiram aprendendo - o que facilita a memorização- e ainda entraram em contato com o ambiente da tecnologia e informática, que não é muito presente durante suas aulas normalmente.  Além disso puderam ter um vídeo feito por eles mesmos e que sempre poderão rever para refrescar a memória sobre esta matéria. Esta aula foi feita com alunos do quinto ano do Ensino Fundamental, com idades de 10 e 11 anos.

1. Leitura texto 22 de Abril de 1500

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   • Este texto foi dado aos alunos como intuito de que eles entendessem mais  a respeito do Descobrimento do Brasil. 
   1. Apresentação vídeo da música Pindorama e proposta de vídeo

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      • Aqui apresentamos para os alunos o vídeo da música Pindorama do Grupo Palavra Cantada através do projetor, bem como a letra da música que foi entregue para cada um dos alunos.  Após o vídeo apresenta-se a proposta de fazer uma releitura deste vídeo com as crianças, sendo elas os personagens e sendo elas quem cantam a música.
      1. Áudio visual (projetor) e impressão letra da música.

         Annotations:

         • Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=0ivhIfmtevc Link para letra da música: https://docs.google.com/document/d/1vvYMZdbJmhJpAhsJMbhMp2Y5eYCzOCPBHIPZOjfu5R4/edit?usp=sharing
      2. Apresentar música e proposta.
      3. Desenvolvimento do vídeo

         Annotations:

         • Aqui será desenvolvido um vídeo da releitura da música Pindorama com os alunos. Os alunos serão os personagens e também os cantores.
         1. Escolha dos papéis dos personagens

            Annotations:

            • Tentou-se escolher os papéis pela preferência de cada aluno, porém quando dois alunos queriam o mesmo papel era feito um sorteio. 
            1. Ideias de figurinos e discussão

               Annotations:

               • Aqui conversou-se com os alunos à respeito de como eles achavam que deveriam se vestir e após mostrei à eles imagens para terem uma ideia de como deveriam se vestir.
               1. Fotografia da encenação e gravação da música

                  Annotations:

                  • Aqui foram tiradas as fotos dos alunos fantasiados para montagem do vídeo e foi gravado o áudio da música com os alunos cantando.
                  1. Edição de fotos
                     1. Montagem do vídeo
                        1. Apresentação do vídeo concluído

                           Annotations:

                           • Com o vídeo concluído a professora leva ele até a escola e mostra à turma o resultado final do trabalho.
                           1. Áudio visual (projetor).

                              Annotations:

                              • Link para assistir vídeo final: https://www.youtube.com/watch?v=IHonERIQBmE&feature=youtu.be
                           2. Professora apresenta o vídeo final para a turma.
                        2. Professora monta vídeo com sequências, sincroniza imagem e áudio da música
                        3. VideoPad Video Editor
                     2. Photoshop CC (2017)
                     3. Professora edita fotos dos alunos, pensa em cenário e adereços manipulados
                  2. Câmera fotográfica e celular para gravar música.
                  3. Professora tira fotos e media a posição dos alunos, além de gravar o aúdio da música.
                  4. Organização das fotos por sequências
                     1. Professora escolhe fotografias e organiza sequências para stop motion
               2. Imagens.

                  Annotations:

                  • Sugestões de figurinos: https://docs.google.com/document/d/1DATPLzQpKyN6oQzrZdVbuckVC7ls4hJI92TGk6q4SGk/edit?usp=sharing
               3. Professora auxilia na escolha.
            2. Professora media escolha.
   2. Impressão.

      Annotations:

      • Texto para as crianças: https://docs.google.com/document/d/1qrVgxxcGtfCRhjKLoodG5FPFfyB3osd12NDRU8URxco/edit?usp=sharing Referência bibliográfica: http://www.smartkids.com.br/trabalho/descobrimento-do-brasil
   3. Apresenta proposta e entrega texto.

      Annotations:

      • Professora apresenta aos alunos a proposta a ser trabalhada do texto e escolhe alunos que irão ler o texto a partir da voluntariedade de cada aluno.