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Description
Mind Map by linna pao pinzon santa, updated more than 1 year ago
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Created by linna pao pinzon santa
about 8 years ago
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Gestión Educativa II
- ¿ Qué es el Curso de Gestión Educativa?
- Propósitos
- La gestión como
promotora de la
calidad y la excelencia
en los procesos
educativos
- Promover el
reconocimiento de la
comunidad y los
establecimientos
educativos como
entornos de
aprendizaje
- Ofrecer herramientas
que favorezcanla
formación integral en el
ámbito de la gestión
educativa
- Importancia de la Gestión
como escenario social del
administrador escolar
- La gestión como
promotora de la
calidad y la excelencia
en los procesos
educativos
- Criterios de Evaluación
- Se evaluará en 3 cortes
- 1er Corte 30%.
- 30% Evaluación en
Línea, 70%
Producción Gráfica
Textual
- 30% Evaluación en
Línea, 70%
Producción Gráfica
Textual
- 2do Corte 30%
- 2da evaluación en
línea 50%, 3ra
evaluación en línea
50%
- 2da evaluación en
línea 50%, 3ra
evaluación en línea
50%
- 3er Corte 40%
- Evidencia de
Aprendizaje 60% , 4ta
evaluación en línea
30%, Auto evaluación
10%
- Evidencia de
Aprendizaje 60% , 4ta
evaluación en línea
30%, Auto evaluación
10%
- 1er Corte 30%.
- Se evaluará en 3 cortes
- Enlace de Estudio
- Propósitos
- Contenidos
- GESTIÓN EDUCATIVA
- indicador Pedagógico de
Aprendizaje
- Conceptos básicos que
faciliten la comprensión
del marco teórico de la
asignatura.
- Conceptos básicos que
faciliten la comprensión
del marco teórico de la
asignatura.
- GESTIÓN
- Tres
Componentes
de la Gestión
- Coordinación
- Rendir
- Disponer
- Coordinación
- Tres
Componentes
de la Gestión
- IMPLICACIONES
- Actividad Calificable
- Evaluación en línea 30%
Primer Parcial
- Evaluación en línea 30%
Primer Parcial
- indicador Pedagógico de
Aprendizaje
- GESTIÓN EDUCATIVA
ESTRATÉGICA
- Indicador Pedagógico de
Aprendizaje
- Identificar qué es la
Gestión Estratégica en
el aspecto pedagógico,
escolar y su contexto
- Identificar qué es la
Gestión Estratégica en
el aspecto pedagógico,
escolar y su contexto
- Enlace de estudio
- Modelo de Gestión basado
en el presente , se
proyecta hacia el futuro de
un a manera estratégica.
- Actividad Calificable
- Elaboración Resumen
Analítico de Información
- Elaboración Resumen
Analítico de Información
- Actividad Calificable
- Indicador Pedagógico
de Aprendizaje
- Identificar las
características de la
Gestión E.E y su
aplicación en el campo
pedagógico, escolar y
su contexto
- Identificar las
características de la
Gestión E.E y su
aplicación en el campo
pedagógico, escolar y
su contexto
- Características
- Enlace de Estudio
- -Reingeniería
-Tomar decisiones
acertadas
-Ejercicio y
promoción de la
docencia como
acción social
-innovación
-Liderazgo.
- Actividad Calificable
- Segunda Evaluación en
línea 50%
- Segunda Evaluación en
línea 50%
- Enlace de Estudio
- Valores
- Indicador Pedagógico
de Aprendizaje
- Identificar las
características y
valores de la
Gestión
estratégica en
los aspectos
pedagógicos
escolares y su
contexto
- Identificar las
características y
valores de la
Gestión
estratégica en
los aspectos
pedagógicos
escolares y su
contexto
- Actividad Calificable
- Tercera Evaluación en
línea 50%
- Tercera Evaluación en
línea 50%
- Indicador Pedagógico
de Aprendizaje
- Componentes
- Indicador Pedagógico
de Aprendizaje
- Establecer cuáles son los
componentes que identifican
la Gestión E.E y su incidencia
en el campo pedagógico
- Establecer cuáles son los
componentes que identifican
la Gestión E.E y su incidencia
en el campo pedagógico
- Actividad Calificable
- Evidencia Medial Mapa Mental
Gestión educativa II 60%
- Evidencia Medial Mapa Mental
Gestión educativa II 60%
- Indicador Pedagógico
de Aprendizaje
- Indicador Pedagógico de
Aprendizaje
- GESTIÓN EDUCATIVA
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