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1_LA TELEVISION COMO MEDIO EDUCATIVO
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SE ELABORA ESTE MAPA CONCEPTUAL EN BASE A LA LECTURA "HACIA UN MODELO PEDAGÓGICO DEL USO DE LA TELEVISIÓN EDUCATIVA: LAS PRACTICAS DIDÁCTICAS EN MÉXICO CON LA RED EDUSAD.
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1_LA TELEVISION COMO MEDIO EDUCATIVO
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
OBJETO DE ESTUDIO
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
TEORIAS PSICOLOGICAS
TEORIAS SOCIALES
GESTION EDUCATIVA
Diseño curricular
Planeación Didáctica
Practicas didácticas
INTERVENCIÓN DOCENTE
FACILITADOR
GUIA
APOYA
FOMENTA
CAMBIOS DIDÁCTICOS
PLAN DE EDUCACION BASICA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES
DESARROLLAR EL PENSAMIENTO
PROPICIA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS
SUSCITA INTERÉSS Y CURIOSIDAD
ESTIMULA LA MOTIVACION Y CREATIVIDAD
GENERA LA DISCUSIÓN Y EL DIALOGO
PROMUEVE ACTITUDES Y VALORES SOCIALES
FACILITA LA EXPRESIÓN DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES
FOMENTA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
VISION DE LA ESCUELA
MSION DE LA ESCUELA
OBJETIVOS
METAS
EDUCACION DE CALIDAD
RUTA DE MEJORA
Recursos didácticos
Audiovisuales
Electronicos
Informativos
Material televisivo
Videográfico
Unidireccional
Masivo
Cultural
Educativo
Escolar
EDUSAT
NARRATIVA
AUDITIVA
VISUAL
USOS EN EL AULA
ANTES
DURANTE
DESPUÉS DEL VIDEO
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