La democracia en la escuela es un valor
social que hay que promover
decididamente con todas sus
consecuencias. Los centros deben
desarrollar una cultura democrática
global que implique a todos sus
miembros (estudiantes, docentes,
madres, padres y personal no docente)
y abarque todos sus ámbitos
(pedagógico, organizativo, de gestión,
etc.).
Al ser una institución
compartida entre adultos y
menores, es obligación de los
primeros garantizar el
aprendizaje democrático de
los segundos.
COMUNIDAD
EDUCATIVA
Decreto 1860 de Agosto de 1994, el Articulo
18, segun la ley 115 la comunidad esta
constituida: por las personas que tienen
responsabilidades directas en la
organizacion, desarrollo y evaluacion del PEI.
OBLIGATORIEDAD Y
CONFORMACIÓN DEL
GOBIERNO ESCOLAR
LEY 115 DE
FEBRERO 8 DE
1994
ARTICULO 142:
cONFORMACION DEL
GOBIERNO ESCOLAR:
DECRETO 1860 DE
AGOSTO 3 DE 1994
ARTICULO 19:
OBLIGATORIEDAD DEL
GOBIERNO ESCOLAR
ÓRGANOS DEL GOBIERNO
ESCOLAR
DECRETO 1860
DE AGOSTO DE
1995
ARTICULO 20:
INTEGRACIÓN DEL
CONSEJO DIRECTIVO:
CONSEJO
ACADÉMICO
RECTOR
CONSEJO
DIRECTIVO
DECRETO 1860 DE
AGOSTO DE 1994
ARTICULO 21:
INTEGRACIÓN DEL
CONSEJO DIRECTIVO:
* Rector * Dos
representantes del
personal docente *
Dos representantes
de los padres de
familia * Un
representante de los
estudiantes * Un
representante del
sector productivo
CONSEJO
ACADÉMICO
DECRETO 1860 DE
AGOSTO DE 1994
ARTICULO 24:
CONSEJO
ACADÉMICO:
Integrado por
rector, los
directivos
docentes y un
docente por
cada área.