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Planejamento de Geografia - 1ª Etapa
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Educação Mind Map on Planejamento de Geografia - 1ª Etapa, created by Daniela Andrade on 28/11/2016.
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educação
Mind Map by
Daniela Andrade
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Daniela Andrade
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Resource summary
Planejamento de Geografia - 1ª Etapa
EIXO 1: Produção do Estado Geográfico
TEMA 1: Organização do estado e desenvolvimento socioeconômico
Conceitos geográficos
G2- Analisar o espaço distinguindo suas categorias
G4 - Estabelecer relações frente aos processos de transformação do espaço geográfico
Observando lugares, conhecendo caminhos e paisagens
Os caminhos que percorremos
Paisagem urbana
Paisagem rural
Atividades desenvolvidas na paisagem urbana e rural
A construção do espaço geográfico
G5- Identificar os elementos responsáveis pela produção do espaço geográfico
G6- Identificar a integração de aspectos físicos e humanos no espaço geográfico
Observando as paisagens
Elementos da natureza
Diferentes paisagens
As transformações feitas pelos seres humanos nas paisagens
Paisagem urbana
Paisagem rural
Atividades desenvolvidas na paisagem urbana e rural
Relações entre paisagem rural e urbana
G9- Identificar o papel das técnicas/tecnologias e redes na organização do trabalho e/ou da vida social
G7- Estabelecer relações entre os aspectos culturais e diferentes formas de organização do espaço geográfico
Os bairros são diferentes
G10- Inferir sobre a ação antrópica na construção e produção do espaço geográfico
TEMA 2: Dinâmica populacional
G23- Discriminar planos de uma paisagem representada
Planos da paisagem
G25- Reconhecer os elementos culturais que constituem as diferentes identidades nacionais
Paisagem urbana
Paisagem rural
G26- Analisar a distribuição da população sobre os diversos setores da economia
Atividades desenvolvidas na paisagem urbana e rural
EIXO 5: Cidadania, trabalho e dinâmica das paisagens
Apropriação do lugar como conquista da cidadania
G74- Reconhecer a importância da memória produzida pelas sociedades no espaço-tempo
G76- Avaliar a importância da multiplicidade de vivências no espaço-tempo.
Paisagens
Escola
Bairro
EIXO 2: A intrusmentalização gráfica e cartográfica para análise espacial
TEMA: Percepção, orientação e localização e linguagem cartográfica
G27- Reconhecer situações cotidianas que envolvam lateralidade
Percebendo o que há ao meu redor
Orientação: lateralidade e pontos cardeais
G28- Identificar as referências da lateralidade na localização espacial
Percebendo o que há ao meu redor
Orientação: lateralidade e pontos cardeais
G29- operar com relações espaciais topológicas
O percurso casa/escola
O bairro da escola e o bairro onde moramos
Conhecendo os arredores do bairro da escola
Planos da paisagem
G31- Operar com noções de orientação e localização por meio de pontos de referência e novas tecnologias
Orientação: lateralidade e pontos cardeais
G39- Estabelecer relações dos aspectos espaciais em diferentes escalas
Maneiras de representar a sala de aula
G40- identificar e analisar os diversos recursos cartográficos: mapas, plantas, croquis, cartas, maquetes, etc.
A sala de aula na escola
Maneiras de representar a sala de aula
O percurso casa/escola
O bairro da escola e o bairro onde moramos
Conhecendo os arredores da escola
Representando o bairro da escola
Visão: oblíqua e vertical
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